الوسم: تعليم

  • لشكر يهيب بالأساتذة لاستئناف العمل ويقترح تأجيل الامتحانات تحقيقا لتكافؤ الفرص بين القطاعين العام والخاص

    أهاب إدريس لشكر الكاتب الأول لحزب الاتحاد الاشتراكي للقوات الشعبية، بالأساتذة المضربين لحمل الشارة بدل الإضراب، واستئناف العمل إلى غاية 15 يناير 2024، مقترحا تأجيل الامتحانات من أجل تحقيق تكافؤ الفرص بين تلاميذ القطاعين العام والخاص.

    ودعا لشكر خلال استضافته في برنامج “مع الرمضاني” على القناة الثانية مساء الأربعاء الماضي، إلى الانفتاح على كل النقابات، لافتا إلى أنه كان من الممكن استباق الأزمة عبر حوار أوسع مع جميع الأحزاب، وجمعيات الآباء والنقابات.

    وعبر لشكر في السياق ذاته عن تهنئته للحكومة ورئيسها عزيز أخنوش، على قرار تجميد النظام الأساسي الجديد الخاص…

    إقرأ الخبر من مصدره

  • أزمة التعليم.. أخنوش يدعو النقابات لعقد جلسة للحوار القطاعي

    The post أزمة التعليم.. أخنوش يدعو النقابات لعقد جلسة للحوار القطاعي first appeared on ihata – إحاطة.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • التكوين في مجال الرقمنة.. مخطط حكومي لبلوغ 22 ألف و 500 خريج في أفق سنة 2027

    تروم اتفاقية تنزيل البرنامج الخاص بتعزيز أعداد خريجي الجامعات العمومية المغربية في التكوينات الرقمية، التي تم توقيعها، يوم الأربعاء بالرباط، خلال حفل ترأسه رئيس الحكومة عزيز أخنوش، الرفع من عدد الخريجين البالغ عددهم حاليا حوالي 8000 خريج سنويا في مختلف أسلاك التكوين، ليبلغ 22.500 خريج في أفق سنة 2027.

    وذكر بلاغ لرئاسة الحكومة أن هذه الاتفاقية، التي تأتي ترجمة للتوجيهات الملكية الداعية إلى جني ثمار الطفرة الرقمية التي يشهدها العالم، تهدف إلى تصميم وتنزيل تكوينات جامعية جديدة في مجال الرقمنة على مستوى كل الجامعات المغربية العمومية، تتلاءم مع احتياجات سوق…

    إقرأ الخبر من مصدره

  • تعليم.. الحكومة مستعدة للحوار “وقتما عبرت النقابات وكل المهتمين” عن رغبتهم في ذلك (بايتاس)

    و.م.ع

    قال الوزير المنتدب المكلف بالعلاقات مع البرلمان، الناطق الرسمي باسم الحكومة، مصطفى بايتاس، يوم الأربعاء، إن الحكومة مستعدة للحوار بشأن الإشكاليات المطروحة في قطاع التعليم “بسرعة، ووقتما عبرت النقابات وكل المهتمين بهذا المجال عن رغبتهم في ذلك”.

    وأوضح بايتاس، في معرض جوابه عن أسئلة الصحفيين خلال لقاء صحفي عقب الاجتماع الأسبوعي لمجلس الحكومة، أن الحكومة مستعدة في إطار اللجنة الوزارية التي عينها رئيس الحكومة، للاشتغال بمنهجية الاستماع والحوار والإنصات والتشاور من أجل إقرار نظام أساسي يلبي مختلف الطموحات المتعلقة، على الخصوص، بإقرار الجودة التي…

    إقرأ الخبر من مصدره

  • تتويج الفائزين بالنسخة الخامسة لجائزة أستاذ(ة) السنة برسم 2023

    نظم اليوم الأحد بمتحف محمد السادس لحضارة الماء بمراكش، حفل تتويج الفائزات والفائزين بالنسخة الخامسة لجائزة أستاذ(ة) السنة، برسم 2023 والتي تحتفي بالتميز في مجال التعليم.

    وتهدف هذه الجائزة، المنظمة من طرف وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بشراكة مع مؤسسة الزهيد وبتنسيق مع جمعية أصدقاء المدرسة العمومية، إلى تكريم الأطر التربوية المشاركة وتثمين الممارسات البيداغوجية المبدعة ذات الأثر الإيجابي على التعلمات في إطار مشروع القسم.

    وتشمل الجائزة، التي انطلقت في 2018، ثلاث فئات وهي التعليم الابتدائي العمومي، والتربية الدامجة، ومعاهد…

    إقرأ الخبر من مصدره

  • وزير التعليم العالي يتعهد بـ”تعميم” المنحة الجامعية على الطلبة المحتاجين

    قال عبد اللطيف ميراوي، وزير التعليم العالي، الاثنين، إن وزارته والشركاء في الحكومة، يتجهون نحو تعميم المنحة الجامعية على الشباب الجامعي المحتاج إليها.

    وأوضح ميراوي، في جوابه عن أسئلة شفوية بمجلس النواب، أن السجل الاجتماعي الموحد، “سيمكننا من استهداف الشباب المتحدرين من مناطق هشة”.

    وأفاد المسؤول الحكومي، بأن وزارته رفعت عدد المنح هذا العام بمقدار 20 ألف منحة إضافية، ليبلغ عدد الممنوحين 421 ألف منحة في 2023، مقابل 401 ألف منحة سنة 2022، و385 ألف منحة في سنة 2021″.

    ويرى ميراوي أن السكن والمنحة، من أهم ما يساعد الشباب على متابعة دراستهم الجامعية، مشيرا إلى أنه يجب الاعتراف أن المغرب يتقدم في هذا المجال.

    وشدد الوزير على أن نسب تغطية المنحة على الصعيد الوطني تصل حاليا إلى معدل 76 في المائة من مجموع الطلبات المقدمة، وتصل ببعض المناطق إلى 100 في المائة.

    وأفاد الوزير بأن هناك مشاورات على صعيد الجهات لإحداث صندوق لدعم الشباب الجامعي، مثل ما حدث في السكن، وفق تعبير المسؤول الحكومي، مؤكدا أن المشكل مجتمعي يتطلب تضافر جهود الجميع.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • وزارة التعليم تحث أولياء التلاميذ على التسجيل بالسجل الاجتماعي الموحد للاستفادة من المنحة والدعم

    حثت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أسر التلاميذ المقبلين على طلب المنحة الجامعية للسنة الدراسية 2023/2024 على التسجيل بالسجل الوطني للسكان والسجل الاجتماعي الموحد.

    وفي مذكرة وزارية صادرة عن الوزارة المذكورة بتاريخ 04 ماي 2023، وموجهة إلى مديرات ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، قالت الوزارة إن هذه العملية تأتي في إطار مواكبة تنزيل الورش الملكي للحماية الاجتماعية، وسعيا إلى ضمان الانخراط التام في عمليات التحسيس والتواصل حول هذا المشروع الهام ذا الأبعاد الاجتماعية، والعمل على ربط قنوات التواصل مع أمهات وأباء وأولياء أمور التلميذات والتلاميذ للإسراع في التسجيل في السجل الوطني للسكان وكذا السجل الاجتماعي الموحد، من أجل الاستفادة من عدد من الخدمات الاجتماعية.

    وبهذا الخصوص تؤكد الوزارة أنه وجب التركيز في هذه الحملات التحسيسية على أسر التلميذات والتلاميذ المستفيدين من برنامج “تيسير” للتحويلات المالية المشروطة وكذا أسر تلميذات وتلاميذ السنة الثانية بكالوريا المقبلين على طلب المنحة الجامعية (الراغبين في التسجيل ببوابة منحتي).

    ودعت الوزارة الوصية على القطاع، إلى تعميم فحوى هذه المراسلة على المؤسسات التعليمية مع الحرص على التنزيل الأمثل لمختلف التدابير والإجراءات الكفيلة بإنجاح هذه العملية.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • مسؤول تعليمي سابق بميدلت يوضح بشأن شكاية ضد نقابي

    جمال زروال

    نفى عبد الرزاق غزواي، المدير الإقليمي السابق لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بميدلت، الأخبار الواردة في عدد من الصحف الإلكترونية وبعض مواقع التواصل الإجتماعي، بخصوص الشكاية الكيدية ضد أحمد الحفيظي، رئيس الفرع الجهوي لنقابة الـfne بدرعة تافيلالت، معتبرا أن الشكاية جاءت من أجل إدلاء المشتكى به بما يبرر ويفيد اتهاماته دون ربط الموضوع بقضية لا زال القضاء لم يحكم فيها نهائيا، وفق تعبيره.

    وأوضح غزاوي، في بيان، توصلت جريدة ”العمق” بنسخة منه، أن المكتب الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم، التوجه الديمقراطي المعروف إختصارا بـfne “أصدر بتاريخ 23 ماي الماضي بلاغا موقع بإسم الكاتب الجهوي مولاي أحمد الحفيظي يتهمني بالاستحواذ على سكن رقم 274/2/ ح الكائن بموقع إستراتيجي بمدينة الرشيدية بهدف تفويته لصالحي ويدين من خلال نفس البيان صمت المسؤولين وطنيا وجهويا على هذا الوضع الكارثي في تدبير السكنيات، كما طالب بفتح تحقيق نزيه و شفاف في الموضوع”.

    وأشار المتحدث ذاته، أن هذا الإجراء “جاء إعمالا لمبدأ ربط المسؤولية بالمحاسبة قانونيا حتى لا يقتصر الملف على بيانات حبيسة الرفوف تهدف إلى تهييج المشاعر لربح بعض البطاقات والتموقع داخل النسيج النقابي، وذلك عبر وضع البيان لدى وكيل الملك بالمحكمة الإبتدائية بميدلت قصد فتح التحقيق النزيه والشفاف نزولا عند رغبة كاتب البيان، ما اعتبره المسؤول النقابي ومجموعة من المتعاطفين شكاية كيدية ضده”.

    كما أكد المسؤول السابق في قطاع التعليم، أن “قضيته في حقيقة الأمر تعتبر شكاية كيدية في حقه مرتبطة بأهداف غير نبيلة لجمعية فرنسية مساندة من طرف بعض منعدمي الضمير محليا بمدينة أرفود للنيل من سمعته ولا علاقة لها بمساره المهني شاكرا مجموعة من الصفحات والمواقع الإلكترونية بميدلت توخيها الحذر واتصلت به قبل نشر أي خبر”.

    من جانبه، أدان المكتب الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم التوجه الديمقراطي بدرعة تافيلالت، في وقت سابق، الشكاية الكيدية، للمدير الإقليمي السابق لوزارة التربية الوطنية والرياضة والتعليم الاولي بميدلت، ضد النقابي أحمد الحفيظي، رئيس المكتب المذكور، بعد استدعاءه من طرف الشرطة القضائية، واصفا الأمر بـ”السلوك الإنتقامي والخطير على هذه النقابة المكافحة والمحاربة لكل أشكال الفساد والاستبداد المتعششة في المنظومة التعليمية”.

    واعتبر الفرع النقابي في بلاغ إستنكاري أصدره بالمناسبة، تتوفر “العمق” على نسخة منه، أن “هذه الشكاية الكيدية اعتمدت على منطوق بيان أصدره المكتب الجهوي بتاريخ 23 ماي الماضي يرصد فيه خروقات شابت وتشوب إسناد وافراغ السكنيات الإدارية بالعديد من المديريات الإقليمية لجهة درعة تافيلالت موضحا بمثال عن سكنية إدارية تتواجد في موقع استراتيجي بجماعة الرشيدية”، وفقا لما جاء في البلاغ ذاته.

    وأردف ذات المصدر قائلا: “ هذه السكنية لم يتم فتحها للتباري بعد انتقاله كمدير إقليمي من الرشيدية إلى ميدلت منذ إسنادها له دون وجه حق لما كان مديرا إقليميا عن مديرية الرشيدية، رغم تمتعه بسكنه الوظيفي الذي تضمه بناية المديرية الإقليمية بالرشيدية، في وقت كنا نراهن من خلاله على تدخل المسؤولين لإرجاع كل الأمور إلى نصابها الأمر الذي لم يحدث”، على حد قول المصدر نفسه.

    ودعا الفرع المذكور، بفتح تحقيق شفاف ونزيه للوقوف على كل أشكال الفساد المتعشش في المنظومة ومعاقبة كل المتورطين، مع ضرورة التدخل العاجل لوضع حد للخروقات التي تشوب تدبير السكنيات الإدارية، مشددا في الوقت ذاته على تضامنه المطلق واللامشروط مع الكاتب الجهوي السابق ذكره ضد هذه الشكاية الكيدية، وفق تعبيره.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • جامعة عبد المالك السعدي تؤكد إنجاز كليات في الحسيمة ردا على تحفظات وزير التعليم العالي

    ردت رئاسة جامعة عبد المالك السعدي، على وزير التعليم العالي، بشأن مصير إحداث كليات للحقوق والآداب، طال انتظارها في الحسيمة، بعدما بدت أجوبة الوزير عبد اللطيف ميراوي، مؤخرا، مثيرة للشكوك حول مستقبل هذا المشروع.

    ووفقا لهذه الجامعة، فإن مشروع المركب الجامعي، ويشمل كليات، وحيا جامعيا، سيمضي قدما كما هو مخطط له، بالرغم من تأجيل وزارة التعليم العالي الحسم في هذا المشروع إلى حين إعداد تصور للخارطة الجامعية في أفق 2030.

    الجامعة قالت في بلاغ الخميس، إن” المركب الجامعي، فور الانتهاء من الأشغال به، سيشكل إطارا مرجعيا مهما لملاءمة الخريطة الجامعية مع رهانات الجهوية المتقدمة وتطوير العرض البيداغوجي والبحث العلمي بجهة طنجة تطوان الحسيمة، عبر إحداث مسالك مبتكرة تروم المساهمة في التطور السوسيواقتصادي للمغرب”.

    وأبرز البلاغ أن إحداث المركب الجامعي بالحسيمة يأتي أيضا “تماشيا مع التوجهات الاستراتيجية للمخطط الوطني لتسريع تحول منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، ويهدف إلى تطوير العرض البيداغوجي وتعزيز البنية التحتية للجامعات في أفق تحسين ظروف الدراسة والبحث العلمي”.

    وزير التعليم العالي أجاب عن سؤال برلماني حول مشروع كلية الحسيمة، بالقول إن طلبة هذا الإقليم يحصلون على فرص جيدة في منشآت جامعية قريبة. مقللا من أهمية أعداد الطلاب في الحسيمة في حال التخطيط لإحداث مشروع كلية.

    إلا أن الجامعة ترد بالقول إن إحداث المركب الجامعي بالحسيمة، يأتي “تفعيلا لسياسة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار الخاصة بالرفع من الطاقة الاستيعابية للجامعات”.

    وأشارت الجامعة إلى برمجة هذا المشروع بغلاف مالي قدره 400 مليون درهم، منها 100 مليون درهم مخصصة للحي والمطعم الجامعيين، وبلغ مجموع الصفقات الملتزم بها إلى حدود اليوم 270 مليون درهم، ووصلت نسبة تقدم الأشغال إلى حدود اليوم حوالي 40 في المائة.

    كما لفت البلاغ إلى أن المركب الجامعي المعني، الذي تقدر طاقته الاستيعابية بحوالي 4000 مقعدا، يمتد على مساحة 56 هكتارا، ويضم بالإضافة إلى البنيات البيداغوجية والمختبرات والبنايات التقنية والرياضية والاجتماعية والثقافية، حيا جامعيا بطاقة استيعابية تناهز 1400 سريرا ومطعما جامعيا.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • الحكومة تشرع في مراجعة النفقات العامة بقطاعات التعليم وإدارة المياه بإيعاز من البنك الدولي

    خلص اجتماع اجتماع لمراجعة النفقات العمومية، حضره ممثلون عن البنك الدولي، الأربعاء، إلى إعلان الحكومة قرارها إجراء مراجعة للنفقات العمومية في قطاعات التعليم وإدارة المياه.

    الاجتماع ترأسه بالرباط، كل من الوزير المنتدب لدى وزيرة الاقتصاد والمالية، المكلف بالميزانية، فوزي لقجع، والمدير الإقليمي للبنك الدولي في المغرب العربي ومالطا، جيسكو هنتشل،

    وأوضحت وزارة الاقتصاد والمالية على موقعها الإلكتروني، أن هذه المراجعة، التي سيجريها البنك الدولي بالتعاون مع خبراء القطاع ومختلف الأطراف المعنية، تروم ضمان استخدام فعال للموارد وترشيد الاستثمارات في هذين المجالين الحاسمين.

    وستفحص الحكومة نتائج المراجعة وتقيمها بهدف اتخاذ التدابير الكفيلة بتحسين جودة وكفاءة النفقات العمومية في هذين القطاعين.

    وفي ما يتعلق بقطاع الماء، حددت الحكومة مجالات الاستثمار ذات الأولوية، من قبيل توسيع شبكات الإمداد بالماء الصالح للشرب، وتحديث البنيات التحتية القائمة، والحد من تبذير الماء، وتحسين جودته.

    كما اتخذت تدابير تهم تعزيز تدبير الموارد المائية ومشاركة الأطراف المعنية في صنع القرار. وفي هذا السياق، يفترض أن تتيح معرفة التكلفة الحقيقية للماء وتدفق التمويلات والحكامة التنظيمية للقطاع، المزيد من الوضوح حول استراتيجيات التدبير المندمج للموارد المائية.

    وبخصوص قطاع التعليم، حددت الحكومة كإجراءات ذات أولوية، ضرورة الاستثمار في تكوين المدرسين، وتحسين البنية التحتية للمدارس، وتوسيع نطاق الولوج إلى التعليم.

    كما اتخذت تدابير لتحسين جودة التدريس وتشجيع مشاركة المجتمع المدني في الحكامة التربوية. وفي هذا الإطار، سيكون من الضروري قياس مدى مواءمة الموارد المخصصة مع أولويات السياسات من أجل الحد من عدم نجاعة الإنفاق.

    وسيم إحداث لجنة توجيهية برئاسة الوزير المنتدب المكلف بالميزانية لتتبع ومواكبة أشغال هذا الورش.

    في هذا السياق، أكد الوزير المنتدب المكلف بالميزانية، فوزي لقجع، على أهمية الحرص على أن يتم استعمال الموارد المتاحة بشكل يقلص من عدم نجاعة النفقات المتعلقة بقطاع التعليم.

    وفي حديثه أثناء الاجتماع المذكور، قال لقجع إن تعبئة موارد إضافية للتعليم ومعالجة الأسباب الجذرية لعدم نجاعة النفقات يستدعي اعتماد خبرة متعددة القطاعات تجمع بين وزارتي التربية والمالية، إضافة إلى الأطراف المعنية الأخرى، بما فيها البنك الدولي، للمساعدة في تطوير ووضع أنظمة لتدبير نفقات ناجعة وفعالة بقطاع التعليم.

    وأوضح أن الهدف يتمثل أيضا في تعزيز القدرة على تتبع وتقييم نفقات التعليم، وتحديد الاختناقات المالية والتمويلية، وتطوير سبل التدخل لمعالجتها، وتحديد نطاق وأسباب تبديد النفقات، وتطوير أدوات تشخيصية ملائمة، مشيرا إلى أن هذه التدابير تندرج ضمن الخلاصات المرتقبة من نشاط مراجعة النفقات العمومية المتعلقة بالتعليم.

    من جهته، شدد المدير الإقليمي للبنك الدولي في المغرب العربي ومالطا، جيسكو س. هنتشل، على أهمية عملية مراجعة النفقات العمومية، مشيدا بالتزام المغرب في هذا الشأن.

    وفي هذا الصدد، لفت إلى نقطتين مهمتين لاستكمال هذه العملية بنجاح، أولا الإطار المؤسساتي، الذي يضم مختلف هياكل وزارة الاقتصاد والمالية والوزارات الأخرى، ثم ثانيا البيانات، ولا سيما تلك التي تتسم بطابع فردي خاص.

    إقرأ الخبر من مصدره