دراسة تكشف تأثير تيك توك وتطبيقات الفيديو على سلوك الأطفال

واشنطن -المغرب اليوم

حثت دراسة صينية الآباء على إعادة النظر في السماح لأطفالهم في السن الثالثة أو الرابعة باستخدام تطبيقات التواصل الاجتماعي أو بث الفيديوهات مثل « تيك توك ».

وبحسب الدراسة فإن الأطفال في سن قبل المدرسة الذين يستخدمون مثل هذه التطبيقات « بإفراط » أكثر عرضة لأن يصبحوا شخصيات عنيفة أو غير اجتماعية مقارنة بالأطفال الآخرين في نفس السن.

وأشارت الدراسة، التي نشرت في المجلة البريطانية لعلم النفس التطوري، إلى « حاجة الآباء والمعلمين إلى معالجة استخدام الأطفال في سن ما قبل المدرسة لتطبيقات الفيديو ».

وقال فريق الباحثين المنتمي أغلبهم لجامعة جنوب…

إقرأ الخبر من مصدره