بقلم الدكتور محمد محاسن
الملخّص
تشكل فكرة «المجاراة /Follow والتوجيه /Lead» كما تقدّمها البرمجة اللغوية العصبية (PNL) إحدى الركائز الاستراتيجية للقيادة الأكاديمية المعاصرة. يقوم هذا النهج على اعتماد موقع المتواضع (Position Basse) طوال مسار التواصل، بدءاً من لحظة الإصغاء إلى لحظة التوجيه، بما يتيح بناء علاقة ثقة راسخة، وتعزيز التعاون، وتفادي مقاومة التغيير. تسعى هذه المقالة إلى إبراز الأسس النظرية والتطبيقات العملية لهذا الأسلوب، مع بيان أثره في ترسيخ ثقافة مؤسسية قائمة على الشراكة والإبداع ضمن منظومة الحكامة الجامعية.
توطئة
ليست القيادة الأكاديمية مجرّد توزيع للمهام…