قراءة نقدية في تحولات المشهد الأكاديمي المغربي في ظل الذكاء الاصطناعي
بقلم الدكتورة حفيظة مريت استاذة الثانوي التأهيلي
شهدت السنوات الأخيرة تحولا عميقا في المشهد الأكاديمي المغربي تجلى في صعود ما يمكن تسميته بثقافة الإنتاج العلمي السريع وهي ثقافة قائمة على الكم لا الكيف وعلى المظاهر لا المضامين فلم تعد الكفاءة العلمية تقاس بعمق الفكر أو بمردودية التجربة الميدانية بل بعدد المقالات المنشورة في مجلات مفهرسة وعدد الملفات المودعة في لجان التقييم وعدد الشهادات والمشاركات الملتقطة في صور تذكارية أكثر من كونها شهادات على جهد بحثي حقيقي.
لقد تسارعت وسيرة…