بديل.أنفو
أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، عن إطلاق منظومة جديدة لتقييم ومراقبة جودة وحدات التعليم الأولي، في خطوة تأتي بعد سنوات من توسيع هذا القطاع، وسط تساؤلات حول مدى قدرتها على معالجة الاختلالات المسجلة ميدانيا.
وبحسب مراسلة موجهة إلى مديري الأكاديميات الجهوية، تقوم هذه المنظومة على إطار مرجعي لمعايير الجودة يشمل التدبير والحكامة والبنية التحتية وخدمات الصحة والتغذية، إلى جانب كفاءة المربين والممارسات البيداغوجية وانفتاح الوحدات على محيطها.
كما تعتمد على دليل خاص بالملاحظ، يحدد قواعد المراقبة وآليات التقييم، بما في ذلك بروتوكول الزيارات الميدانية وسلم التنقيط، في محاولة لتوحيد معايير تتبع أداء وحدات التعليم الأولي.
وتنص المقاربة المعتمدة على مرحلتين: تقييم داخلي تتكفل به الجمعيات الشريكة عبر إدخال المعطيات في نظام معلوماتي، ثم تقييم خارجي تنجزه أطر الأكاديميات الجهوية،…