فاس – مكناس: الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين تطلق حزمة من الإجراءات لجعل أزيد من 35 في المائة من مدارس الجهة مؤسسات للريادة

فاس – مكناس: الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين تطلق حزمة من الإجراءات لجعل أزيد من 35 في المائة من مدارس الجهة مؤسسات للريادة

الخميس, 30 مايو, 2024 – 22:20

فاس – أطلقت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس – مكناس حزمة من الإجراءات لجعل أزيد من 35 في المائة من المدارس على مستوى الجهة مؤسسات للريادة برسم الموسم المقبل، وذلك بعدما لاقت هذه التجربة استحسانا كبيرا من طرف الأساتذة وكذا الآباء والأمهات.

وأوضحت الأكاديمية، في بلاغ لها، أنها أطلقت حزمة من الإجراءات لإصلاح وتجهيز 309 مؤسسة تعليمية وتمكينها من معدات تعليمية حديثة بالإضافة إلى تكوين أزيد من 1848 أستاذ وأستاذة.

ولفتت إلى أن نموذج مدرسة الريادة أبان عن نجاعة كبيرة في ضمان تمكن التلميذات والتلاميذ من التعلمات ومعالجة التعثرات التي ظلوا يراكمونها لمدة سنوات، كما أبانت عن ذلك التقييمات الأولية التي تم إجراؤها.

وفي هذا الصدد، أشارت الأكاديمية الجهوية إلى أنها أطلقت في  27 ماي الجاري الدورة التكوينية الأولى الخاصة بمقاربة التدريس وفق المستوى المناسب TaRL والتعليم الصريح لفائدة الأستاذات والأساتذة بالمؤسسات المنخرطة في مشروع مؤسسات الريادة بجهة فاس مكناس، وسخرت لذلك 19 مركزا لاحتضان هذه الدورة التكوينية.

وأضافت أنها عملت على تسخير كل الموارد البشرية واللوجيستيكية وتوفير كل الظروف والمستلزمات الضرورية لإنجاز هذه التكوينات، حيث تم تكليف 54 مفتشا لتأطير هذه الدورة التكوينية.

وفي سياق متصل، تم توفير الفضاءات والتجهيزات اللازمة وكذا العدة الخاصة بالتكوينات وذلك بالانفتاح على شركاء الأكاديمية سواء الجامعات والمؤسسات التابعة لها أو جامعات التعليم الخاص.

وأشار البلاغ إلى أن الأكاديمية الجهوية والمديريات الإقليمية شكلت لجانا قارة أوكل إليها تتبع ظروف سير هذه التكوينات والسهر على توفير مختلف الظروف والمستلزمات للمؤطرين والمستفيدين من هذه الدورة التكوينية.

وأشادت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بالانخراط الذي تعرفه مختلف أوراش خارطة الطريق 2022-2026 التي ستساهم في إحداث التحول المنشود في المدرسة العمومية.

إقرأ الخبر من مصدره

Commentaires

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *