سؤال برلماني يكشف معاناة تلاميذ الابتدائي مع برمجة الامتحانات الإشهادية

الرباط: كواليس

في خطوة برلمانية جديدة تنبه إلى ما وصف بغياب البعد الإنساني في تنظيم الامتحانات الإشهادية بالمستوى الابتدائي، وجه المستشار خالد السطي، عضو فريق الاتحاد المغربي للشغل بمجلس المستشارين، سؤالا كتابيا إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، حول البرمجة الزمنية لهذه الامتحانات وتأثيرها على نفسية وأداء التلاميذ، خاصة في الوسط القروي.

السطي، وفي سؤاله الموجه للوزارة، عبر عن أسفه للطريقة التي تم بها جدولة الامتحانات، معتبرا أن التلاميذ، لا سيما في المستوى السادس ابتدائي، يخضعون لبرنامج مرهق وغير متوازن. إذ يطلب منهم اجتياز مادة…

إقرأ الخبر من مصدره