ترأس شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بمعية عز الدين المنتصر بالله، الرئيس المدير العام لإنوي، يوم الأربعاء 10 يوليوز الجاري بمركز التكوينات والملتقيات الوطنية بالرباط، حفل تتويج الفائزات والفائزين في المسابقة الوطنية للبرنامج التربوي «Inwi Challenge» ، في نسختها الرابعة.
ويأتي هذا البرنامج التربوي، الذي أطلق سنة 2021 بشراكة مع إنوي، ومكن من خلق دينامية تربوية ملحوظة في جميع المؤسسات التعليمية المستفيدة منه، انسجاما مع التزامات وأهداف خارطة الطريق 2022-2026 التي تعتبر الاستثمار في توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصال في الوسط التعليمي خيارا استراتيجيا لمسايرة المتغيرات ومواجهة التحديات المستقبلية، وعليه فإن إدماج البرمجة في المناهج الدراسية سيساهم في تحسين جودة التعلمات وتشجيع التلميذات والتلاميذ على الإبداع والتفكير النقدي وتحفيزهم وضمان تفتحهم، بالإضافة لضمان مبدأ المساواة وتكافؤ الفرص في الولوج إلى ثقافة المعلوميات والبرمجة.
وشهدت النسخة الرابعة من البرنامج نجاحا ملموسا، حيث استفاد أزيد من 500 أستاذة وأستاذ من تكوينات مكثفة بدعم من مدربين متطوعين ينتمون لجمعية “إنجاز المغرب” ومشرفين من شركة “DynIT”، وتهم هذه التكوينات استخدام “Minecraft Education” كأداة تعليمية لدمجها في تحضير الدروس. بالإضافة إلى ذلك، شارك 40 ألف تلميذة وتلميذ من الأسلاك التعليمية الثلاث في أكثر من 1.320 ورشة تكوينية ب 470 مؤسسة تعليمية بجميع الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين.
وفي كلمة له بالمناسبة، أكد السيد الوزير على أهمية التكنولوجيا الرقمية باعتبارها رافعة قوية لتحقيق تحول جذري في المنظومة التربوية، مشيرا إلى حرص الوزارة المتواصل على إرساء مجموعة من الأوراش والبرامج الرامية إلى توظيف البرمجة والرقمنة في الارتقاء بالمنظومة التربوية كمشروع “مؤسسات الريادة” ومشروع “قافلة البرمجة للجميع” و”الأقسام الرقمية”، التي تنطوي على مرجعية تحقيق التحول المنشود وتعزيز قيم التحفيز والمثابرة، كما نوه بجميع الجهود المبذولة من طرف مختلف الشركاء والفاعلين، وعلى رأسهم فاعل الإتصالات الشامل إنوي، في سبيل إنجاح هذا البرنامج وتوسيع قاعدة المستفيدين منه في كل ربوع المملكة، وهنأ الفرق الفائزة عن جدارة واستحقاق في هذه المسابقة النهائية في الفئات الثلاث.
يؤكد هذا البرنامج أيضا التزام الفاعل الشامل إنوي تجاه قطاع التعليم ويعكس رغبته في تعزيز الابتكار والتميز بفضل التكنولوجيا الحديثة.
وللإشارة، فقد استطاع أكثر من 73 ألف تلميذة وتلميذ، منذ إطلاق مشروع Inwi challenge، تطوير معارفهم وقدراتهم الإبداعية ومراجعة المواد الأساسية مثل اللغات، الرياضيات، العلوم، التاريخ والجغرافيا وذلك باعتماد مبدأ التعلم عن طريق اللعب لإثراء معارفهم، مستفيدين بذلك من إمكانيات Minecraft Education Edition التعليمية لخلق بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة على الإبداع والابتكار.
في ختام هذه المسابقة الوطنية، تم تكريم المؤسسات الفائزة في النسخة الرابعة منInwi Challenge كالتالي:
فئة “المؤسسات التعليمية الابتدائية”:
– المركز الأول: جهة الداخلة – وادي الذهب، مديرية وادي الذهب، مدرسة واد الشياف
– المركز الثاني: الجهة الشرقية، مديرية بركان، القطاع المدرسي محمد عبدو
– المركز الثالث: جهة سوس ماسة، مديرية تيزنيت، المدرسة الجماعية البيروني
فئة “الثانويات الإعدادية”:
– المركز الأول: جهة طنجة – تطوان – الحسيمة، مديرية المضيق، الثانوية الإعدادية ابن بطوطة
– المركز الثاني: جهة فاس مكناس، مديرية الحاجب، الثانوية الإعدادية 20 غشت
– المركز الثالث: جهة الداخلة – وادي الذهب، مديرية وادي الذهب، الثانوية الإعدادية وادي الذهب
فئة “الثانويات التأهيلية”:
– المركز الأول: جهة مراكش – آسفي، مديرية آسفي، الثانوية التأهيلية التقنية الشريف الإدريسي
– المركز الثاني: جهة سوس ماسة، مديرية طاطا، الثانوية التأهيلية الجديدة
– المركز الثالث: جهة درعة – تافيلالت، مديرية ورزازات، الثانوية التأهيلية أنوال ورزازات
