جماعات بشيشاوة تعاني من معضلات بالبنيات التحتية المدرسية

العلم الإلكترونية – سمير زرادي أفاد النائب البرلماني الحسين آيت أولحيان في سؤال شفوي يوم الاثنين أن الدولة تقوم بمجهودات مهمة لتجويد منظومة التربية والتكوين والنهوض بوضعية المدرسة وجانبها الجمالي على مستوى وضعية الحجرات الدراسية وذلك بمختلف أنحاء البلاد، إلا أن هذا الإنجاز يتطلب في تقديره المواكبة والاستمرارية في الصيانة والمحافظة على البنية التحتية للأقسام […]

77% من التلاميذ لا يجيدون قراءة نص بالعربية

أبانت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، مجموعة من الأرقام التي تكشف عن مستوى تعلمات التلاميذ على مستويات مختلفة. وأكد وزير التربية الوطنية والتعليم شكيب بنموسى، على أن نحو 77 في المائة من تلاميذ المستوى الابتدائي لا يجيدون قراءة نص باللغة العربية مكون من 80 كلمة، وأن 70 في المائة لا يستطيعون قراءة نص باللغة […]

بنموسى: نقاش التعاقد سيتنهي قريبا ولا تراجع عن التوظيف الجهوي

كشف شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أن هناك شبه اتفاق بين الوزارة والنقابات بشأن النظام الأساسي لموظفي القطاع، مؤكدا أن الجهود ماضية نحو حل بعض الملفات العالقة. وأضاف بنموسى، في ندوة تقديم خارطة الطريق 2022-2026، امس الخميس أن النقاش إيجابي مع النقابات، معتبرا أن النظام الأساسي سينهي نقاش الأساتذة أطر الأكاديميات، إذ […]

المغاربة يفقدون الثقة في التعليم العمومي والوزارة تقترح إصلاحات جديدة

العلم الإلكترونية  – هشام الدرايدي أكد شكيب بنموسى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، على أن المدرسة العمومية لا زالت بعيدة عن ضمان اكتساب التعلمات الأساس، ولا تحظى بثقة المواطنين، وذلك راجع لمجموعة من الأسباب، من بينها أن عددا كبيرا من التلاميذ لم يتمكنوا من التحكم في التعلمات الأساسية، وذلك خلال ندوة صحافية عقدت عصر […]

“بنموسى” يقدم روايته بشأن الشرط الجديد لمباراة توظيف أساتذة الأمازيغية-فيديو

برّر، شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، إلزام المترشحين لاجتياز مباراة توظيف أطر الأكاديميات مادة الأمازيغية هذه السنة بالامتحان في مواد خارج التخصص، بتوجه الوزارة نحو تمكين هؤلاء من اكتساب مهارات تجعلهم غير مقتصرين على تدريس مادة اللغة الأمازيغية فقط. وأقر “بنموسى” في رده اليوم على سؤال لـ”سيت أنفو” بصعوبة توفير أساتذة متخصصين […]

إشكاليات عويصة تهدد التعليم بالوسط القروي

العلم الإلكترونية – سمير زرادي أثارت النائبة البرلمانية نورة كروم إشكالية الخصاص في المدارس بالعالم القروي واصفة أنه صادم، والوزارة الوصية على قطاع التربية الوطنية على اطلاع بهذا الوضع بموجب واقع الخريطة المدرسية. وأضافت خلال تناولها الكلمة يوم الاثنين الماضي في سياق التعقيب الإضافي والذي قدمته في الجلسة باللغة الأمازيغية أن عددا كبيرا من الفصول […]

الوسط القروي أكثر حاجة لملاعب القرب

العلم الإلكترونية – سمير زرادي فتح النائب البرلماني محمد الحمامي يوم الاثنين الماضي ملف البنيات الرياضية المخصصة لتحقيق القرب من الشباب، حيث أبرز في تعقيب إضافي تفاعل من خلاله مع توضيحات وزير التربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة أن الإشكالية المطروحة لا تهم تسيير الملاعب وكيفية تدبيرها، بل تهم تفعيل الملاعب الموجهة للعالم القروي وداخل فضاءات […]

الحكومة ترسم ملامح خارطة طريق 2022-2026 لإصلاح المدرسة العمومية

زنقة20ا الرباط كشف بلاغ للحكومة، أن المجلس الحكومي المنعقد اليوم تدراس خارطة طريق إصلاح المدرسة العمومية عبر عرض قدمه وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة شكيب بنموسى. وأوضح البلاغ أن وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة شكيب بنموسى، قدم خلال اجتماع المجلس الحكومي، عرضا كشف فيه ملامح “خارطة الطريق 2022-2026 من أجل مدرسة عمومية ذات […]

الحكومة تناقش خارطة طريق إصلاح المدرسة العمومية

عقدت الحكومة، اليوم الخميس 10 نونبر الجاري، مجلسا للحكومة، برئاسة عزيز أخنوش، رئيس الحكومة، خُصص لتقديم عرض قطاعي حول خارطة الطريق 2022-2026 من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع؛ وللتداول والمصادقة على عدد من مشاريع النصوص القانونية، ومقترحات تَعْيِينٍ في منَاصِبَ عليا طبقا للفصل 92 من الدستور. وفي البداية، قدم شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية […]

لماذا تصر الحكومة على إقصاء الآلاف من الشباب المغربي بفرض “شرط السن” لولوج مهن التعليم؟

بقلم: إسماعيل الحلوتي مرة أخرى يأبى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة شكيب بنموسى إلا أن يواصل إصراره على الإبقاء على عدم تجاوز سن الثلاثين من العمر عند تاريخ إجراء المباراة، بالنسبة للأشخاص الراغبين في المشاركة في المباريات التي أعلنت عن تنظيمها الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، لتوظيف أطر التدريس وأطر الدعم الإداري والتربوي والاجتماعي، حيث […]