Étiquette : بنموسى

  • ملف “فضيحة تذاكر المونديال” يدفع الفريق الحركي لاستدعاء لقجع وبنموسى إلى البرلمان

    استدعى الفريق الحركي بمجلس النواب، كلا من فوزي لقجع رئيس الجامعة الملكية المغربية لكرة القدم وشكيب بنموسى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، لجلسة مساءلة في البرلمان، لكشف حقيقة ما وقع في ما بات يعرف بفضيحة تذاكر مونديال قطرن خاصة بعد تأخر الإعلان عن نتائج التحقيق الذي فتحته الجامعة إلى غاية اليوم

    وأوضح الفريق الحركي حسب ما نقله الموقع الرسمي لحزب أوزين، أن ادريس السنتيسي رئيس الفريق الحركي بمجلس النواب وجه طلبا إلى رئيس لجنة التعليم والثقافة والاتصال بالمجلس، وذلك لدعوة اللجنة إلى عقد اجتماع عاجل حول “نتائج التحقيقات المتعلقة بتذاكر المونديال”.

    ووفق ذات المصدر، فقد طالب السنتيسي بحضور شكيب بنموسى وزير التربية الوطنية والتعليم والرياضة، بمعية فوزي لقجع رئيس الجامعة الملكية المغربية لكرة القدم قصد تدارس موضوع ”نتائج التحقيقات المتعلقة بتذاكر المونديال” لتوضيح نتائج التحقيقات التي بوشرت في هذا الإطار، وذلك من أجل الحفاظ على مصداقية المؤسسات، واحترام التعهدات والالتزامات وخلق نوع من الثقة بين مدبري الشأن العام والمواطنين.

    وأكد السنتيسي حسب موقع حزبه الرسمي أن المغاربة لازالوا ينتظرون ويترقبون الكشف عن التحقيق المعلن عنه في ما بات معروفا بـ”فضيحة تذاكر المونديال”، خاصة بعد أن سجل الرأي العام الوطني وعدا رسميا صادرا عن رئيس الجامعة الملكية المغربية لكرة القدم المحترم بإعلان نتائج التحقيق في أجل لا يتعدى 10 يناير 2023، وأكد نفس الالتزام في ندوة صحفية سابقة على هامش الاجتماع الأسبوعي لمجلس الحكومة.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • فيدرالية بطنجة تراسل الوزير بنموسى لاستغلال الملاعب الرياضية بعد رفض “أكاديمية الشمال” لاتفاقيات شراكة

    راسلت فيدرالية جمعيات الثانوي التأهيلي لأمهات وآباء وأولياء التلاميذ بمديرية طنجة أصيلة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، للتدخل من أجل الموافقة على اتفاقيات شراكة أبرمتها فيدرالية الجمعيات مع المديرية الإقليمية للوزارة لاستغلال الملاعب الرياضية، في حين رفضتها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بالشمال.

    وحسب مراسلة للفيدرالية توصل “شمالي” بنسخة منها، فقد أصدرت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بطنجة أصيلة، مذكرة بتاريخ 15 أبريل 2022 في شأن إبرام اتفاقية الشراكة المتعلقة باستغلال الملاعب الرياضية وبعد دراسة الطلبات التي أرسلت عن طريق مجالس التدبير، وجهت الاتفاقيات وعددها 16 أغلبها من الثانوي التأهيلي إلى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين جهة طنجة تطوان الحسيمة للمصادقة النهائية، لكن هذه الأخيرة رفضتها جميعا بحجة معارضتها لدليل المساطر.

    وبررت الأكاديمية موقفها، بكون دليل المساطر هو عبارة عن رخصة إدارية لاستغلال فضاءات المؤسسة ولا يرقى إلى مستوى القانون أو المرسوم الذي يعطي الصلاحية للمؤسسات التعليمية عن طريق مجالس التدبير داخل المؤسسات التعليمية لعقد اتفاقيات الشراكة.

    وأكدت مراسلة الفيدرالية للوزير بنموسى، أنه بموجب هذا الرفض الذي أقدمت عليه الأكاديمية ستتعرض المؤسسات التعليمية للحرمان من الاستفادة من مجموعة من الخدمات التي تمكنها من التأهيل الذاتي كتشغيل بعض الأعوان وتوفير الاحتياجات الديداكتيكية واللوجستيكية التي لا توفرها الأكاديمية أو الوزارة، وستسود العشوائية واللاقانون في استغلال هذه الملاعب كما هو حاصل اليوم، وستتعرض الملاعب للاحتلال والنهب من طرف جهات خارجية بالقوة بعدما كانت محمية من طرف الشركاء.

    والتمست الفيدرالية، من الوزير بنموسى التدخل العاجل للحسم في هذا الموضوع والدفع في اتجاه انفتاح المؤسسات على محيطها وتنمية مواردها في أفق تمكينها من الاستقلال الذاتي للتسيير والرفع من جودة التعلمات عن طريق إنجاح مشروع المؤسسة المندمج كما نصت على دلك القوانين وخاصة قانون الإطار.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • نقابات تقرر مراسلة بنموسى لأجرأة اتفاق 14 يناير قبل رمضان

    العمق المغربي

    قالت مصادر نقاببة إن أربع نقابات تعليمية قررت مراسلة وزير التربية الوطنية شكيب بنموسى، من أجل عقد لقاء قبل شهر رمضان.

    وأوردت مصادر جريدة العمق أن النقابات المعنية هي النقابات الموقعة على اتفاق 14 يناير والتي عقدت، أمس الجمعة، لقاء تشاوريا بمقر الجامعة الحرة للتعليم للتداول في مستجدات القطاع.

    وأضافت المصادر ذاتها أن اللقاء سيخصص لمناقشة كيفية أجرأة اتفاق 14 يناير بالإضافة إلى مجموعة من الملفات التدبيرية، وفق تعبير المصادر.

    ويوم السبت 14 يناير الماضي، أشرف رئيس الحكومة، عزيز أخنوش، بمقر رئاسة الحكومة بالرباط، على مراسيم توقيع اتفاق بين وزارة التربية الوطنية والنقابات التعليمية الأكثر تمثيلية، بخصوص مبادئ النظام الأساسي المرتقب.

    الاتفاق وقعه عن الجانب الحكومي، كل من رئيس الحكومة، عزيز أخنوش، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، وزيرة الاقتصاد والمالية، نادية فتاح علوي، وزير الإدماج الاقتصادي والمقاولة الصغرى والشغل والكفاءات، يونس السكوري، الوزير المكلف بالمالية فوزي لقجع، الوزيرة المكلفة بالانتقال الرقمي وإصلاح الإدارة، غيثة مزور.

    ووقع محضر الاتفاق من النقابات كل من الجامعة الوطنية للتعليم UMT، والنقابة الوطنية للتعليم CDT، والجامعة الحرة للتعليم UGTM، والنقابة الوطنية للتعليم FDT، فيما قاطعت الجامعة الوطنية للتعليم FNE الاجتماع.

    وكان بلاغ لرئاسة الحكومة، توصلت “العمق” بنسخة منه، قد أفاد بأن توقيع محضر اتفاق بين يشكل “وفاءً من الحكومة بأحد أهم التزاماتها، والتي تعتبر تحفيز مكونات الأسرة التعليمية مدخلا أساسيا لإصلاح المدرسة العمومية، خدمة للتلميذ والأسر المغربية”.

    ويتضمّن محضر الاتفاق جزئين أساسيين، الأول يتعلق بالملفات والقضايا المتوافق بشأنها، والثاني يخص التزامات الأطراف، وتستهدف الملفات المتوافق بشأنها.

    ويتعلق الأمر، وفق البلاغ ذاته، بـ”الحفاظ على المكتسبات، بما في ذلك الحفاظ على الأطر الحالية، مع العمل على خلق وإحداث أطر جديدة، وتوحيد السيرورة المهنية لكل الأطر، وخلق المنافذ والجسور بين مختلف هذه الأطر والهيئات”.

    وينص الاتفاق على “إرساء هندسة تربوية جديدة تحقق التكامل والانسجام بين مختلف الهيئات، وتضمن الاستحقاق وتكافؤ الفرص بين الموظفين، والارتقاء بالوضعية المهنية والاجتماعية والمعنوية لجميع الموظفين”.

    كما ينص على “تقييم الأداء المهني بناء على معايير موضوعية وقابلة للقياس، وتخليق الممارسة المهنية داخل المنظُومة التربوية، وتأمين الزمن المدرسي وزمن التعلمات”.

    ووفق المصدر ذاته، فإن الاتفاق يشمل “إقرار نظام جديد لحفز الفريق التربوي والإداري بمؤسسات التربية والتعليم العمومي ذات التميز، وإدراج مهام الإدارة التربوية والإدارة المدرسية ضمن مقتضيات النظام الأساسي الجديد”.

    ومن بين أهم المستجدات التي سيحملها النظام الأساسي الجديد، علاوة على إخضاع جميع الموظفين لأحكامه ومقتضياته، وتخويلهم نفس الحقوق والواجبات طيلة مسارهم المهني من التوظيف إلى التقاعد، وإلغاء الأنظمة الأساسية (12 نظاما) الخاصة بأطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، التأسيس لأول مرة لأهداف تحسين وتجويد أداء هيئة التدريس وفتح آفاق الارتقاء المهني.

    وأوضح البلاغ أن هذا الاتفاق “يشكل ثمرة سنة من التشاور البنّاء والحوار القطاعي الذي تطبعه الثقة والمسؤولية بين الحكومة وشركائها الاجتماعيين، كما يفتح الباب أمام تفعيل خارطة طريق إصلاح المدرسة العمومية المغربية، على أرض الواقع، تماشيا مع رغبة الملك محمد السادس، وطموح كل أسرة مغربية”.

    وأضاف المصدر ذاته أنه “ورغم صعوبة الظرفية، قامت الحكومة بتسوية ملفات مطلبية ظلت عالقة لسنوات، كما خصصت نهاية سنة 2022، حوالي 2 مليار درهم لتسوية مستحقات الترقية لفائدة 85 ألف موظف بقطاع التعليم”.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • برلماني يسائل الوزير بنموسى حول وضعية أطر الإدارة التربوية والمتصرفين التربويين

    وجّه نور الدين الهروشي، النائب البرلماني عن الفريق الدستوري الديمقراطي الاجتماعي بمجلس النواب، سؤالا كتابيا، إلى شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، حول وضعية أطر الإدارة التربوية والمتصرفين التربويين.

    وقال النائب البرلماني، في سؤاله الموجه لوزير التربية الوطنية، إن قرار الوزارة الصادر بتاريخ 01 يوليوز 2022 المتعلق بمباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، خلّف تساؤل الأطر الإدارية المتدربة بالمراكز الجهوية للمملكة فوج 2022/2023، إذ أنه أغفل ذكر الدرجة التي سيتم  عبرها ترتيب خريجي هذا السلك، مخالفا المادة 04 من المرسوم 2.11.621 المتعلق بتحديد شروط وكيفية تنظيم المباريات في المناصب العمومية، وخاصة وأن ولوج هذا السلك لسنة 2022 خضع لشروط جد إستثنائية، الشيء الذي يفسح المجال لتطبيق المادة 115 مكررة من النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة والمنظم بالمرسوم 2.02.854.

    وأضاف الهروشي “نود التأكيد على أن الدرجة الممتازة في الدرجة التي ينبغي أن تلجها فئة طلبة الإدارة التربوية عند تخرجهم، ومن حيث الجانب القانوني، تخضع لشروط استثنائية أطرتها نصوص قانونية أغفلت الدرجة المتبارى في شأنها”.

    ونبّه الهروشي إلى “خرق المبدأ المكتسب المكرس في اتفاق 14 يناير 2023 الذي منح الدرجة الممتازة لنفس الفئة المماثلة للفئة التي تتابع تكوينها بالمراكز بنفس الشروط المعمول بها في النظام الأساسي العام، إضافة إلى خرق مبدأ الأمن القانوني الوظيفي من خلال عدم استقرار التشريعات الوظيفية، حيث إن هذه الفئة لم يكن لها علم مسبق بفتح خارج الدرجة لفئة مماثلة لها.

    وعرفت المادة 115 مكررة من النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة تعديلات وتأويلات كثيرة، أما من الناحية الاعتبارية، فإن فئة أطر الإدارة التربوية والمتصرفين التربويين، ستتحمل أدوارا جسيمة في تنزيل السياسة الإصلاحي، بحسب تعبير الهروشي.

    وساءل الهروشي، وزير التربية الوطنية، عن التدابير والإجراءات التي ستتخذها الوزارة من أجل تصحيح وضعية أطر الإدارة التربوية والمتصرفين التربويين المتدربين بمراكز التكوين، ومدى استعداد الوزارة للتجاوب مع ملفهم المطلبي المتمثل في التخرج بالدرجة الممتازة مع الاحتفاظ بالأقدمية بها لمن ولج السلك بهذه الصفة، وإقرار التعويض عن الإطار ومعادلة دبلوم متصرف تربوي بشهادة الماستر، وتدقيق وتحديد مهام المتصرف التربوي، والزيادة في التعويضات عن المهام مما يتناسب وحجم المسؤولية، إقرار التعويض عن التكوين مع إعادة النظر في نظام التقويم والامتحانات مع إلغاء استيفاء المجزوءات، الإعلان عن جميع المناصب الشاغرة مع التمسك بإقرار التعيين الإقليمي للراغبين به، وإلغاء الإقرار في المنصب والحركية بين الاسلاك، فتح الحركة الانتقالية بعد سنة واحدة بدل ثلاث سنوات، إلى جانب توفير إداري مساعد، وتوفير سكن لائق لجميع المتصرفين التربويين أو إقرار تعويض مناسب للسكن.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • هزالة أجور طباخات وطباخي المطاعم المدرسية تجر بنموسى للمساءلة

    وجّهت نادية بزندفة، النائبة البرلمانية، وعضو فريق التقدم والاشتراكية، أمس الإثنين، سؤالا كتابيا، إلى شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، حول الرفع من أجور طباخات وطباخي المطاعم المدرسية.

    السؤال الذي وجهته النائبة البرلمانية، إلى وزير التربية الوطنية، والذي اطلع عليه “سيت أنفو”، جاء فيه، أن فئة طباخات وطباخي الإطعام المدرسي الذين لا زالوا يمارسون هذه المهمة ببعض الوحدات المدرسية الابتدائية العمومية بالعالم القروي، تشتكي من الضرر الذي يطالهم جراء هزالة الأجور التي يتقاضونها.

    وأشارت بزندف، إلى أن هاته الفئة تتقاضى 15 سنتيما عن كل تلميذ، بما مجموعه 10 دراهم ونصف لإعداد وجبة لسبعين تلميذا في اليوم الواحد، علما أن مدة الاطعام المدرسي لا تتعدى تسعين يوما في السنة، وتتقلص في بعض الأحيان إلى 60 يوما، إضافة إلى أنهم لا يتلقون أجورهم إلا بعد مرور سنة.

    ومن هذا المنطق، ساءلت عضو فريق التقدم والاشتراكية، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة،  عن الإجراءات التي ستتخذها الوزارة  لرفع الحيف عن فئة طباخات وطباخي الإطعام المدرسي.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • فـ8 مارس.. طباخات الإطعام المدرسي كيتخلصو 15 سنتيم على كل وجبة لتلميذ

    فـ8 مارس.. طباخات الإطعام المدرسي كيتخلصو 15 سنتيم على كل وجبة لتلميذ

    كود الرباط//

    كشفت البرلمانية نادية بزندقة، عضو بلجنة التعليم والثقافة بمجلس النواب، أن فئة طباخات وطباخي الإطعام المدرسي الذين لا زالوا يمارسون هذه المهمة، تعاني ببعض الوحدات المدرسية الابتدائية العمومية بالعالم القروي، من الضرر الذي يطالهم جراء هزالة الأجور التي يتقاضونها.

    وأوضح البرلمانية عن جهة مراكشي ـ آسفي في سؤال كتابي موجه إلى شكيب بنموسى وزير التعليم الأولي والرياضة، أن فئة الطباخات والطباخين في بعض الوحدات المدرسية، تتقاضى 15 سنتيما عن كل تلميذ، بما مجموعه 10 دراهم ونصف لإعداد وجبة لسبعين تلميذا في اليوم الواحد، علما أن مدة الاطعام المدرسي لا تتعدى تسعين يوما في السنة، وتتقلص في بعض الأحيان إلى 60 يوما، إضافة إلى أنهم لا يتلقون أجورهم إلا بعد مرور سنة”.

    وطالبت البرلمانية الوزير شكيب بنموسى بالكشف عن الإجراءات التي يجب اتخاذها لرفع الحيف عن هاته الفئة.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • بنموسى يجدد التأكيد على إلغاء أنظمة “المتعاقدين” ويخضع الجميع لنظام أساسي موحد

    العمق المغربي

    جدد وزير التربية الوطنية، شكيب بنموسى، تأكيده على إلغاء الأنظمة الأساسية (12 نظاما) الخاصة بأطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين وإخضاع كافة موظفي الوزارة لأحكام نظام أساسي جديد موحد ومحفز، يضمن لهم كافة الحقوق والواجبات والضمانات والالتزامات طيلة مسارهم المهني من التوظيف إلى التقاعد.

    وذكر بنموسى في جواب على سؤال كتابي كانت البرلمانية الباتول ابلاضي قد وجهته له في نونبر 2022 حول آليات تحفيز الأطر التربوية وإجراءات تفعيلها، (ذكر) أنه بتاريخ 14 يناير 2023 تم التوقيع، تحت إشراف رئيس الحكومة، على محضر اتفاق بين وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة والنقابات التعليمية الأكثر تمثيلية بشأن المبادئ المؤطرة للنظام الأساسي الخاص بموظفي قطاع التربية الوطنية. ويتضمن هذا الاتفاق محورا مخصصا للتحفيز وهو ما يعتبر سابقة داخل قطاع التربية الوطنية مع تبيان آليات تفعيله.

    وأوضح أن النظام المرتقب يعطي حق المشاركة في الحركة الانتقالية داخل الأكاديمية وبين الأكاديميات لجميع الأساتذة، ويفتح فتح باب المشاركة في وجه جميع الموظفين في كافة المباريات المنظمة من طرف قطاع التربية الوطنية أو غيره من القطاعات الحكومية الأخرى، وذلك وفق الشروط والكيفيات الجاري بها العمل.

    وأشار بنموسى إلى أن هذا النظام يتيح لموظفي الوزارة فرصة الاستفادة من نظام للتكوين المستمر بصفة منتظمة وقارة. كما يمنح تحفيزا مبنيا على الأثر على تعلمات التلاميذ، يخصص للفريق التربوي.

    وقال الوزير إن التعويض المادي سيمنح لتحفيز الفريق التربوي بالمؤسسة التعليمية المتميزة طيلة مساره المهني شريطة المحافظة على المستوى
    المطلوب، مؤكدا على استفادة حوالي 10 % من 10000 درهم سنويا أي ما يعادل 833 درهما صافيا شهريا.

    وبحسب الوزير، فإن عدد المؤسسات المستفيدة وكذا عدد المستفيدين سنويا يحدد كما يلي:
    • سنة 2023 : 500 مؤسسة و10000 مستفيد؛
    • سنة 2024 : 2600 مؤسسة و58000 مستفيد ؛
    . سنة 2025: 2600 مؤسسة و58000 مستفيد
    . سنة 2026: 2600 مؤسسة و58000 مستفيد

    إقرأ الخبر من مصدره

  • مسؤولون مغاربة يطالبون باستثمار الثروات الطاقية بافريقيا لتحقيق النمو الشامل والقضاء على الفقر

    دعا مسؤولون مغاربة ضمن فعاليات الدورة الثانية لمنتدى “المغرب الدبلوماسي- الصحراء” المنظم تحت شعار “المغرب في إفريقيا ، اختيار ملكي من أجل قارة شاملة ومتكاملة”، إلى استثمار المؤهلات و الثروات الطاقية بافريقيا لتحقيق النمو الشامل والقضاء على الفقر

    وأكد المدير العام للمكتب الوطني للكهرباء والماء الصالح للشرب، ورئيس مجلس إدارة تحالف الشراكة العالمية للكهرباء المستدامة، عبد الرحيم الحافظي، أن إفريقيا تتوفر على كل المقومات لمواجهة تحديات الارتهان الطاقي وتحفيز طاقة تنافسية وفي المتناول باعتبارها عاملا ومكونا رئيسيا للتنمية الاقتصادية.

    وقال الحافظي، إن القارة الإفريقية تزخر بموارد هائلة سيما في ما يتعلق بالطاقة والماء، مشيرا إلى أن عدم قدرة أفريقيا على تنمية هذه الثروة يعيق تنميتها.

    وأشار في هذا الصدد إلى أن إفريقيا تمتلك أكثر من 12 في المائة من احتياطيات النفط العالمي وأكثر من 8 في المائة من الغاز الطبيعي وأكثر من 6 في المائة من الفحم ، داعيا إلى تحويل موارد الطاقة الأحفورية هذه إلى كهرباء وطاقة حرارية وبنيات تحتية أساسية.

    من جانبه، أشاد ، المتصرف المدير العام ل “بنك أوف أفريكيا”، إبراهيم بنجلون التويمي، بخيارات المغرب المتبصرة للغاية لصالح إفريقيا التي تشكل “حاضرنا ومستقبلنا” ، داعيا إلى “تفاؤل معقول بالنسبة لمستقبل إفريقيا” من أجل استغلال أمثل للأشكال الخمسة للرأسمال المتاح في إفريقيا (طبيعي ، لامادي، بيئي، بشري، اجتماعي).

    ودعا في هذا الصدد إلى تكوين وتمكين وتتبع وتعزيز حضور الفاعلين الاقتصاديين في القارة من أجل ضمان إرساء وتدبير أفضل للموارد.

    من جانبه، قال المدير العام لصندوق الإيداع والتدبير، خالد سفير، إن إفريقيا قارة في طور الصعود وتضع التنمية الاقتصادية على رأس أولوياتها، مضيفا أن القارة، وبالنظر إلى تنوعها ومواردها البشرية والطبيعية، تتوفر على مؤهلات معتبرة لتنجح في تحقيق النمو الشامل والقضاء على الفقر.

    وشدد على ضرورة تحويل هذه الإمكانات إلى ثروة ، من خلال بلورة سياسة مندمجة وشاملة وقائمة على فعالية الموارد، بهدف تسريع إعادة البناء وفق منطق شراكة جنوب-جنوب، وتدارك التأخرات المسجلة وتعزيز التجارة الإقليمية.

    من جانبه، قال المدير العام لالتقائية وتقييم السياسات العمومية بالوزارة المنتدبة المكلفة بالاستثمار والتقائية وتقييم السياسات العمومية، إبراهيم بنموسى، إن حضور المغرب في إفريقيا أصبح أكثر تجذرا في عهد صاحب الجلالة الملك محمد السادس بفضل رؤية ملكية تؤثر مصلحة القارة، مشيرا إلى أن هذه الدبلوماسية ترفع عاليا قيم السلام والحوار والتعايش والاحترام المتبادل وعدم التدخل في الشؤون الداخلية واحترام سيادة الدول ووحدتها الترابية.

    ودعا بنموسى في هذا الصدد الحكومات ومختلف الفاعلين إلى مضاعفة جهودهم لإخراج القارة الأفريقية من التبعية، من خلال تعزيز العلاقات الاقتصادية والتجارية.

    يذكر أن الدورة الثانية لمنتدى “المغرب الدبلوماسي-الصحراء”، المنظمة تحت الرعاية السامية لصاحب الجلالة، من قبل المجموعة الإعلامية Maroc Diplomatique، وتتواصل الى غاية 5 مارس الجاري، تخصص لإفريقيا، والإجراءات المتخذة من قبل المملكة لفائدة القارة، وكذا لإنجازات الدبلوماسية المغربية.

    وتسعى الدورة الثانية للمنتدى لأن تكون حدثا يجمع خبراء ودبلوماسيين وصناع القرار من القطاعين الخاص والعام، من المغرب ودول أفريقية أخرى، من أجل تبادل خبراتهم وآرائهم حول مواضيع متعددة من بينها الدبلوماسية التقليدية وتعزيز العلاقات الثنائية، والدبلوماسيات الأمنية والغذائية والطاقية، فضلا عن التنمية المشتركة والتضامن بين بلدان الجنوب.

    إقرأ الخبر من مصدره