دراسة للمجلس الأعلى للتربية والتكوين تكشف تحديات صمود المدرسة المغربية في زمن الأزمات

لم تعد الأزمات الطارئة أحداثاً استثنائية في مسار الأنظمة التعليمية، بل تحولت إلى عامل دائم يختبر قدرة الدول على ضمان الحق في التعلم. وفي حالة المغرب، كشفت السنوات الأخيرة، بما حملته من أزمات صحية وطبيعية واجتماعية، عن تحديات عميقة تواجه المنظومة التربوية في ما يتعلق بضمان الاستمرارية البيداغوجية وجودة التعلمات. وتسلط دراسة أنجزها المجلس الأعلى للتربية … اقرأ المزيد