فليكسبريس

Étiquette : 2024/2023

  • بنموسى يكشف نسبة الإدماج من بين خريجي مراكز الفرصة الثانية

    قال وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، اليوم الخميس بالرباط، إن نسبة الإدماج من بين خريجي مراكز الفرصة الثانية – الجيل الجديد، بلغت 72 في المائة من مجموع المسجلين خلال الموسم التربوي 2024/2023 ، من بينهم 16 في المائة تم إدماجهم بالتعليم النظامي و21 في المائة بالتكوين المهني و 35 في المائة بالحياة العملية.

    وأبرز الوزير، في كلمة له في افتتاح أشغال الندوة الوطنية لشبكة جمعيات مدارس الفرصة الثانية المنعقدة تحت شعار: « إدماج اليافعين المنقطعين عن الدراسة، مسؤولية الجميع »، الأهمية الكبيرة التي تحظى بها مدرسة الفرصة الثانية، اعتبارا لدورها المتميز في تحقيق التربية للجميع في تكامل مع كل المجهودات التي تبذلها المنظومة التربوية.

    كما ثمن المقاربة المعتمدة في تنفيذ برامج مدرسة الفرصة الثانية، بشراكة مع جمعيات المجتمع المدني، والتي تشكل نقطة التقائية بين مختلف الفاعلين المحليين وذوي الصلة بمجال تأهيل وإدماج الشباب، وتضمن عنصر القرب والمرونة والملاءمة للبرامج، وكذا التفاعل مع المحيط الاقتصادي والترابي.

    وفي هذا الصدد، أشار الوزير إلى أن الشبكة تتضمن عددا من الجمعيات الشريكة التي يفوض إليها تدبير مراكز الفرصة الثانية – الجيل الجديد، ويبلغ عددها حاليا 230 مركزا موزعا على جميع الأقاليم، وتستقبل هذه السنة حوالي 18 ألف متعلمة ومتعلما.

    من جهته، دعا وزير الإدماج الاقتصادي والمقاولة الصغرى والتشغيل والكفاءات، يونس السكوري، إلى رفع سقف الطموح في مشروع مدارس الفرصة الثانية، إلى مليون مستفيد سنويا في غضون الخمس سنوات المقبلة، مشيرا إلى أن « الأرقام الحالية، رغم أهميتها، لا ترقى إلى مستوى تحديات سوق الشغل وحجم ظاهرة الهدر المدرسي ».

    وأوضح أن معالجة مشكلة الهدر المدرسي قضية جوهرية لها تأثير مباشر على معدلات البطالة، خاصة في صفوف الشباب، مشددا على الأهمية المحورية للدعم المادي والاجتماعي كعامل أساسي لإنجاح برنامج الفرصة الثانية.

    واعتبر الوزير أن الخبرة المكتسبة خلال مسار التعلم في مدارس الفرصة الثانية تمثل « ضمانة أساسية » لاستمرارية مسار المستفيدين وفتح آفاق مستقبلية لهم، مستشهدا بتجربة اندماج هؤلاء المستفيدين في قطاعي الصناعة التقليدية والسياحة.

    من جانبها، نوهت وزيرة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة، عواطف حيار، بجهود شبكة مدارس الفرصة الثانية في مواكبة الأطفال المنقطعين عن الدراسة وإعادة إدماجهم في التعليم، سواء ضمن مسار التربية الوطنية أو من خلال برامج تكوين خاصة.

    وأبرزت الوزيرة الاهتمام الذي يوليه جلالة الملك لأوضاع الأطفال والشباب، مشيرة إلى التقدم المحرز على المستوى الوطني في هذا المجال، وانخراط المغرب في جميع الاتفاقيات الدولية الخاصة بحقوق الطفل.

    كما سلطت الضوء على الورش الملكي للحماية الاجتماعية الذي مكن أربعة ملايين أسرة، أي ما يقارب سبعة ملايين طفل، من الاستفادة من الدعم الاجتماعي، مما أسهم في منع انقطاعهم عن الدراسة أو إعادتهم إليها، إذ أن الاستمرار في التعليم يعد شرطا أساسيا للاستفادة من هذا الدعم، متوقعة أن تظهر إحصائيات السنة المقبلة تحسنا كبيرا في الحد من ظاهرة الهدر المدرسي بفضل هذه المبادرات.

    ونوهت في هذا السياق، بجهود وزارة التربية الوطنية والنيابة العامة في تتبع حالات انقطاع التلاميذ عن الدراسة والعمل على إعادتهم إلى مقاعد الدراسة.

    وخلصت الوزيرة إلى التأكيد على أن شبكة مدارس الفرصة الثانية تعد شريكا أساسيا في مواكبة الأسر ومعالجة أسباب الهدر المدرسي، سواء كانت اقتصادية من خلال « تمكين الأم والأسرة المقاول ة »، أو اجتماعية من خلال مراكز « جسر الأسرة » التي توفر الدعم والمواكبة في مجالات التربية الوالدية والتنشئة الاجتماعية والإدماج المهني والاقتصادي.

    وبدورها، أكدت رئيسة شبكة جمعيات مدارس الفرصة الثانية، سليمة الحلوي، أن هذه الشبكة تعمل على إرساء بيئة آمنة تمكن الشباب الذين غادروا النظام التعليمي من إيجاد طريقهم سواء من خلال الاندماج في الوسط المهني أو العودة إلى المدرسة.

    وأبرزت الحلوي أن شبكة جمعيات مدارس الفرصة الثانية حرصت منذ تأسيسها سنة 2020 على أن تتواجد بالجهات ال12 بالمغرب، موزعة على 238 مركزا ت ديره حوالي 200 جمعية.

    وأضافت أن إدماج الشباب يوجد في صلب اهتمام الشبكة من خلال العمل المشترك وتضافر جهود كل الفاعلين المعنيين، بغرض النهوض بوضعية الشباب المنقطع عن التمدرس وحمايتهم من الانحرافات والتهديدات التي تواجههم وتوفير مستقبل أفضل لهم.

    ومن جانبها، أكدت عضو المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي، كريمة مكيكة، أن المجلس يولي اهتماما خاصا بالشباب من خلال تسليط الضوء على التحديات الرئيسية التي تواجههم والمرتبطة بالتعليم والتكوين والتشغيل وريادة الأعمال.

    وأشارت في هذا الصدد، إلى أن توصيات المجلس بهذا الشأن تركزت حول محاور رئيسية تمثلت بالأساس في تعزيز قدرات رصد ومتابعة هؤلاء الشباب من خلال إنشاء نظام معلومات فعال، قادر على جمع وتحليل البيانات ذات الصلة لفهم مساراتهم واحتياجاتهم بشكل أفضل.

    كما أوصى المجلس، تضيف مكيكة، بوضع إجراءات وقائية لمنع فئات جديدة من الشباب من الوقوع فريسة لوضعية الهشاشة عبر تعميم مدارس الفرصة الثانية في المناطق القروية، وتحسين البنية التحتية للنقل المدرسي، فضلا عن الالتزام بإبقاء الشباب في نظام التعليم حتى سن 16 عاما ، وخلق منظومة موسعة قادرة على استقبال الشباب وتوجيههم نحو الحلول الملائمة، من خلال زيادة عدد نقاط الاستقبال والتوجيه على المستوى المحلي.

    وفي إطار أشغال هذه الندوة، تم توقيع اتفاقيتي شراكة : الأولى بين وزارة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة، وشبكة جمعيات مدارس الفرصة الثانية، والثانية ثلاثية بين وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، ومنظمة اليونيسف، وشبكة جمعيات مدارس الفرصة الثانية بهدف مواكبة مراكز الفرصة الثانية وتعزيز البعد الوقائي من خلال دعم الأسر في وضعية هشة.

    يشار إلى أن مدارس الفرصة الثانية – الجيل الجديد (E2C-NG) التي تشرف عليها منظمات المجتمع المدني بشراكة مع مديرية التربية غير النظامية والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، تقدم برامج متكاملة تشمل التأهيل التعليمي والمهني، بالإضافة إلى التوجيه والمواكبة استنادا إلى مشاريع شخصية للمستفيدين بهدف تعزيز الإدماج الاجتماعي والمهني للشباب المنقطعين عن الدراسة.

    ظهرت المقالة بنموسى يكشف نسبة الإدماج من بين خريجي مراكز الفرصة الثانية أولاً على Maroc 24.
    سبورتيف1

    إقرأ الخبر من مصدره

  • دراسة بحثية: مدارس الريادة تحقق « نتائج أولية واعدة » في أول موسم


    هسبريس – يوسف يعكوبي

    خلصت دراسة علمية حديثة همّت مشروع “مدارس الريادة” في المغرب إلى تسجيل أثر إيجابي على مستوى تحسن وتقويم تعلّمات التلاميذ، إذ تمت “ملاحظة التأثيرات الأكثر أهمية في مادتَيْ اللغة الفرنسية والرياضيات”.

    وتوصلت الدراسة البحثية، التي كُشف عن أبرز نتائجها ضمن تقرير اطلعت عليه هسبريس، إلى تحقيق “مدارس الريادة” بالمغرب لـ”أداء متميّز على المستوى الدولي” في أول موسم دراسي للعمل بها (2023/2024)، باصمة على “نتائج أولية” واعدة؛ أبرزُها أن “التلميذ المتوسط، الذي يتابع دراسته بمدرسة منخرطة في مشروع مؤسسات الريادة، يحقق أداءً أفضل من 82 في المائة من التلاميذ بمجموعات المقارنة”، وفق معدي الدراسة.

    يقف وراء إنجاز هذه الدراسة، المحرَّرة باللغة الإنجليزية، “مختبر المغرب للابتكار والتقييم” (المعروف اختصاراً بـMEL )، وتعد ثمرة تعاون بين جامعة محمد السادس متعددة التخصصات التقنية (UM6P)، ومختبر “عبد اللطيف جميل لمكافحة الفقر” (J-PAL) التابع لمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، وكذا مؤسسة “هارفارد للتنمية الدولية” (CID).

    #div-gpt-ad-1608049251753-0{display:flex; justify-content: center; align-items: center; align-content: center;}

    ومشروع “مدارس الريادة” المغربية أطلقته الحكومة، ممثلة في وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، مطلع الموسم الدراسي الماضي، في إطار تنزيل “خارطة الطريق 2022-2026”.

    تفاصيل الدراسة أبانت أن “نتائج السنة الأولى من تجريب نموذج مدارس الريادة في 626 مدرسة ابتدائية عبر مختلف ربوع المملكة، خلال الموسم الدراسي 2024/2023، عن الأثر الملموس المحقق في مستوى تعلمات ومكتسبات التلميذات والتلاميذ”، فيما علّق معدوها بأن هذه النتائج “تجعل الخيارات التي اعتمدتها بلادنا ضمن أفضل 1 في المائة من حيث التقدم في مجال التعلم في فئة الدول المماثلة”.

    وأبرزت نتائج الدراسة أن “الأثر المهم المرصود على تعلمات التلميذات والتلاميذ” يتمثل في “تحسن مستوى التعلمات (Apprentissage) بمقدار 0,9 من الانحراف المعياري (Écart-type) في جميع المواد المُدرَّسة”، وأن “التلميذ المتوسط في مدرسة الريادة يحقق أداء أفضل من 82 في المائة من التلاميذ في مجموعة المقارنة”.

    حسب الباحثين الأربعة المنتمين لجامعات أمريكية ومجموعة البنك الدولي، فإن تطبيق برنامج مدارس الريادة في موسمه الأول “لوحظ بأثر أكثر أهمية في اللغة الفرنسية والرياضيات”، وتوصلوا إلى أن “مستوى التلميذ المتوسط في مدرسة الريادة، حاليا، تجاوَز نحو 90 بالمائة في مادة اللغة الفرنسية وحوالي 82 بالمائة في الرياضيات بالنسبة للتلاميذ في مجموعة المقارنة”.

    بالانتقال إلى نتائج تجربة “الريادة” على تقوية تعلمات التلاميذ في اللغة العربية، وجَد الباحثون أن “التلميذ المتوسط في مدرسة الريادة تفوَّق على حوالي 69 في المائة من التلاميذ في فئة الدول المماثلة”.

    كما رصدت نتائج الوثيقة ذاتها أن برنامج مؤسسات الريادة الابتدائية في المغرب قد “ساهم في الارتقاء بمستوى تعلمات التلميذات والتلاميذ في مجالات متعددة، بما في ذلك القراءة والعديد من الجوانب المتعلقة بمادة الرياضيات”.

    حسب معدّيها ومنجزيها، وهُم: حسام إبراهيم، أندرياس دي باروس، سارة ديشين وبول غلووي، هذه فإن هذه الدراسة، المنشورة في حوالي 40 صفحة (بملحقاتها ومراجعها)، استهدفت “تقييم تأثير مشروع مدارس الريادة على تعلمات التلميذات والتلاميذ في ثلاث مواد أساسية في المستويات الابتدائية هي: اللغة العربية واللغة الفرنسية والرياضيات”.

    وعلق الباحثون الأربعة متعددو التخصصات الأكاديمية: “وجدت دراستُنا أنه بعد عام واحد، أدى البرنامج إلى تحسينات كبيرة جدًا في تعلم التلاميذ. وعند حساب متوسط أثر البرنامج على جميع المواد الثلاث، نجد أن الأثر المتوسطي للبرنامج في جميع المواد الدراسية الثلاث هو 0.90 انحراف معياري عن توزيع درجات المدارس التي لم تطبق البرنامج في نهاية العام الدراسي”.

    وبحسب المادة، يتابع معدو الدراسة، “يبلغ أثر البرنامج 0.52 انحراف معياري في اللغة العربية، و1.30 انحراف معياري في اللغة الفرنسية، و0.93 انحراف معياري في الرياضيات. ونجد أن التأثيرات الإيجابية الكبيرة المماثلة تنطبق أيضًا على التلاميذ الذين كانت مستوياتهم التعليمية متأخرة أكثر من غيرهم عند إطلاق البرنامج. هذه النتائج قوية بالنسبة للمقاييس البديلة لتعلم الطلاب، بما في ذلك المحتوى والمجالات المعرفية الفرعية التي لم يستهدفها البرنامج صراحة”.

    كما تشمل المنهجية التي تم اعتمادها “تصميم ومواكبة تنزيل عملية تقييم الأثر المحقق من خلال التدخلات التي يقوم بها المشروع الذي أرْسَته وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في المنظومة التربوية العمومية بالمغرب”.

    للإشارة، فإن نموذج “مؤسسات الريادة” قد تم إعداده وفق مقاربة متعددة الأبعاد تغطي المحاور الثلاثة لخارطة الطريق لإصلاح منظومة التعليم إلى غاية 2026، وهي: التلميذ، الأستاذ والمؤسسة التعليمية.

    واستحضرت الوثيقة أن “المحاور الرئيسية لهذا النموذج تتضمن منهجية تعليمية منظّمة ومعالجة التعثرات حسب مستوى تعلمات التلميذات والتلاميذ، كما تتضمن مكونات أخرى كمفهوم الأستاذ(ة) المتخصص(ة) في تدريس اللغة العربية والفرنسية والرياضيات، إضافة إلى الاعتراف بالمجهودات التي تبذلها المؤسسات المنخرطة بنجاح في البرنامج من خلال نظام علامة الجودة”.

    يشار إلى أن “مختبر المغرب للابتكار والتقييم” (Morocco Innovation and Evaluation Lab) هو مبادرة مشتركة مع جامعة محمد السادس متعددة التخصصات التقنية، ومعمل عبد اللطيف جميل لمكافحة الفقر (J-PAL) التابع لمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، ومؤسسة هارفارد للتنمية الدولية، تهدف مهمته إلى “تعزيز استخدام الأدلة العلمية الدقيقة لتحسين فعالية السياسات والبرامج في المغرب، وترجمة البحث إلى إجراءات ملموسة، مما يساهم في التنمية طويلة الأمد للمغرب”.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • القنبلة الموقوتة للهجرة الغير الشرعية

    شهدت مدينة الفنيدق خلال اليومين الماضيين أحداث خطيرة وغير مسبوقة، تجسدت في زحف آلاف الشبان والقاصرين المغاربة على بوابة باب سبتة وذلك استجابة لدعوات مجهولة المصدر.

    يعلم الجميع أن أخبار محاولات الهجرة السرية للديار الأوروبية أصبحت مألوفة مثلها مثل حوادث السير أو تبادل الضرب والجرح، بيد أن الذي جرى يوم 15 سبتمبر كان حدثا خطيرا وفريدا من نوعه لثلاثة أسباب رئيسة:

    أولا: جرت العادة أن يحرص المنظمون والمشاركون في عمليات الهجرة غير الشرعية على إحاطة محاولاتهم بالكتمان، واعتماد عامل المفاجأة لتقليص فرص إحباط محاولاتهم من قوات الأمن المغربية والاسبانية. بيد أن ما جرى أمس كان تلبية لدعوة مفتوحة وعلانية، وتعبئة جماهيرية للهجرة، واقتحام السياج الفاصل ما بين سبتة المحتلة ومدينة الفنيدق في تاريخ محدد يعرفه الجميع وكأن الأمر يتعلق بموعد لتنظيم رحلة ترفيهية جماعية وليس بعمل يعاقب عليه القانون، ويحمل في طياته خطرا أكيدا على حياة وسلامة المشاركين.

    ثانيا: أبدى عدد كبير من المشاركين في هذه المحاولة تحديا غير مسبوق لمختلف تشكيلات القوات العمومية التي تمركزت في الفنيدق وخاصة قرب السياج الحدودي. فقد كان من المتوقع أن يشكل التواجد المكثف لقوى الأمن رادعا لأية محاولة للهجرة السرية، بيد أن آلاف الشبان القادمين لم يبالوا بتواجد تلك القوات، بل أصروا مرارا وتكرارا على محاولة الاقتحام رغم اعتقال المئات منهم، كما أن العديد منهم عبر علانية عن عزمه الرجوع لتلك الغاية في فرصة قادمة.

    تعكس ردة الفعل هاته مؤشرا خطيرا يتجلى في بداية سقوط هيبة الدولة: فرغم التواجد العلني والمكثف لمختلف التشكيلات الأمنية، لم يستبدل أولئك الشبان خططهم ويغيروا وجهتهم. الأدهى من ذلك، تسلح العديد منهم بقطع حديدية ورشق قوات الأمن بالحجارة.

    من جهة ثانية جسد سلوك أولئك الشبان عمق مشاعرالإحباط، وانسداد الأفق لدى شريحة واسعة من المجتمع المغربي، الأمر الذي قد يحولها إلى قنبلة بشرية موقوتة إذا لم تلتفت السلطات العمومية، عمليا وليس لفظيا، إلى وضعيتها ومعاناتها.

    ثالثا: أبانت القوى الأمنية الاسبانية عن شراسة غير مسبوقة في مواجهة محاولة اقتحام السياج الحدودي أو الشبان الذي تمكنوا من ولوج مدينة سبتة المحتلة، إذ أكدت عدة شهادات تعرضهم لضرب مبرح ولاستعمال الغاز المسيل للدموع وأحيانا للرصاص المطاطي، ناهيك عن تركهم معرضين للبرد وبدون طعام ساعات طويلة، وهو سلوك يتضمن رسالة واضحة عما ينتظر الذين يفكرون مستقبلا في الهجرة السرية عبر اقتحام السياج أوعبر السباحة.
    أية مؤامرة؟

    راج في الآونة الأخيرة عبر منصات إعلامية أو وسائط التواصل الاجتماعي عن وجود مؤامرة مدبرة من طرف جهات خارجية معادية للمغرب، وربما أيضا داخلية، تقف خلف التحريض على المشاركة الجماعية والمكثفة والعلنية لاقتحام معبر باب سبتة بغية معانقة الحلم الأوروبي، وبأن أجهزة الأمن المختصة باشرت تحقيقاتها للوقوف على الجهة أو الجهات التي خططت لهذا الحدث غير المسبوق.

    ما هو أكيد في نظري، ستتمكن الأجهزة الأمنية المختصة التي أبانت عن علو كعبها واحترافيتها في إحباط العديد من التهديدات الإرهابية، من كشف الخيوط المتشابكة لهذا الملف، وبذلك ستكون قد قامت بواجبها المتمثل في تقديم الجواب الأمني على الموضوع. بالمقابل، فإن الجواب والحل الحقيقي والجذري ل “الشوهة العالمية” ليوم 15 شتنبر يكتسي طبيعة سياسية، وتقع مسؤولية تقديمه على حكومة أخنوش التي فيما عدا التضييق على الحريات العامة وتقييد حرية الصحافة، فإن وعودها الانتخابية ظلت حبرا على ورق.

    فاستنادا على مذكرة صادرة عن المندوبية السامية للتخطيط شهر غشت 2021، فإن فئة الشباب التي يتراوح عمرها ما بين 15 و24 سنة (أي حوالي مليون ونصف مواطن ومواطنة) والتي تمثل 16.2 في المائة من مجموع ساكنة المغرب خلال 2021، لا يعملون ولا يدرسون ولا يتابعون أي تكوين. إضافة للواقع المر لهاته الشريحة الواسعة من الشباب المغربي التي تعاني من الهشاشة الاجتماعية وانعدام التأطير الذي تطرق إليه تقرير صدر عن منظمة “الشفافية الدولية”، فقد احتل المغرب الرتبة 97 عالميا، ويتعلق الأمر بمؤشرات انتشار الرشوة وتحويل الأموال العامة واستغلال مواقع المسؤولية للإثراء غير المشروع.

    أما ضمن مؤشر التنمية البشرية للعام 2024/2023، فقد حل المغرب في الرتبة 129 من أصل 189 دولة. أما في مؤشر التعليم العالمي، فقد جاء في المركز 154 من أصل 199 دولة، وفي مؤشر الرعاية الصحية لعام 2023، احتل المغرب المرتبة 90 عالمياً، مما يطرح إشكالات عميقة تتعلق بالعدالة المجالية، وجودة الخدمات المرتبطة بالصحة والتعليم ما هو أكيد، فإن المغرب الذي يواجه رهانات كبيرة (ديبلوماسية، تنظيم تظاهرات رياضية عالمية) مطالب بأن تبذل حكومته مجهودات حثيثة قصد تقديم حلول وأجوبة عملية لهاته الفئة الواسعة من الشباب المغربي المهمش واليائس، وألا تنقاد وراء البحث عن شماعة ما تلقي عليها مسؤولية فشلها لأن “القط عمرو ما كيهرب من دار العرس”.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • بقيادة “الشركة الرياضية”.. اتحاد طنجة يحقق بداية ناجحة في البطولة بعد فوز هام من أكادير

    فاز فريق اتحاد طنجة على مضيفه حسنية أكادير، بهدف للاشيء، في المباراة التي جمعتهما اليوم السبت على أرضية الملعب الكبير لأكادير، برسم الدورة الأولى من البطولة الوطنية الاحترافية “إنوي” للقسم الأول لكرة القدم.

    وسجل هدف الوحيد لفريق اتحاد طنجة اللاعب الحراق (د 30).

    ونجحت الشركة الرياضية لاتحاد طنجة بقيادة نصر الله الكرطيط، في ربح رهان البداية الجيدة في البطولة بعد هذا الفوز المهم من أكادير.

    وسبق أن أعلن محمد الشرقاوي، عن تحديد يوم 13 شتنبر 2024، على الساعة الخامسة مساء، كموعد لعقد الجمعيتين العموميتين لموسمي 2023/2022 و 2024/2023، سيتم فيها طرح التقارير الأدبية والمالية للمناقشة والتصويت، وسيتم بعدها الإعلان رسميا عن استقالة الرئيس وأعضاء المكتب المسير، ثم انتخاب رئيس جديد.

    في السياق ذاته، أعلنت الشركة الرياضية لنادي اتحاد طنجة لكرة القدم ش م برئاسة نصر الله الكرطيط، أنها بعد التنسيق والتشاور مع السلطات الولائية والرياضية المختصة، قررت اتخاذ المبادرة من باب المسؤولية الأخلاقية والعاطفية تجاه النادي وحفاظا على مصلحته العليا ، وقررت أن تتحمل *مؤقتا* مسؤولية تدبير أمور الفريق وإقناع اللاعبين بالالتحاق بالتداريب والعدول عن قرارات الفسخ من جانب واحد .

    وقالت الشركة التي يرأسها العضو الجامعي نصر الله الكرطيط، في بلاغها الثاني، إن اللاعبين سيدخلون في تربص اعدادي ابتداء هذه الليلة استعداداً للمباراة الاولى من البطولة الاحترافية التي ستكون ضد فريق حسنية اكادير .

    وأكد بلاغ الشركة، أن تدبير الشركة لأمور الفريق سيكون “مؤقتا ولمدة وجيزة” على أمل أن يبادر أصحاب الشأن إلى تحمل مسؤولياتهم القانونية والتسييرية تجاه النادي أو إيجاد صيغة بديلة تخرج الفريق من وضعه المأساوي .

    وتأتي هذه المبادرة حسب بلاغ الشركة، “نظرا للوضعية الكارثية التي يعيشها نادي اتحاد طنجة لكرة القدم والمتمثلة في امتناع أغلب اللاعبين من الالتحاق بالتداريب وقيام البعض منهم بفسخ عقودهم تلقائيا بسبب عدم توصلهم بمستحقاتهم، وكذا لاستمرار هذه الوضعية سينتج عنه حتما اعتذار الفريق عن خوض مباريات البطولة الاحترافية أو المشاركة في مبارياتها بفريق الأمل، ولعدم وجود أية بادرة تلوح في الأفق من شأنها أن تبعث الأمل في نفوس الشارع الرياضي المحلي وتجنب النادي مخاطر الاعتذار عن المباريات أو الانسحاب من البطولة الاحترافية”.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • بوادر موسم رياضي صعب على اتحاد طنجة بعد استقالة الشرقاوي

    أصبحت ملامح مستقبل اتحاد طنجة لكرة القدم خلال الموسم الكروي الجديد، قاتمة، في ظل التخبط الذي يعرفه النادي، ولا سيما بعد إعلان الرئيس محمد الشرقاوي استقالته.

    ويُنتظر أن يعقد الفريق في 13 شتنبر المقبل، لقاء للجمعيتين العموميتين لموسمي 2023/2022 و2024/2023، لمناقشة التقارير الأدبية والمالية وعرضها للتصويت، وانتخاب رئيس جديد.

    Restaurant L’Aquarium Blue

    وتشير هذه التطورات إلى بوادر موسم صعب سيعيشه الفريق، بعدما فشل الشرقاوي في إخراج النادي من وضعيته المتأزمة تزامنا مع بداية الموسم الكروي.

    وبرر الشرقاوي قرر الاستقالة بعدم وجود ظروف مناسبة لأداء مهامه، في حين يرى كثيرون أن الظروف…

    إقرأ الخبر من مصدره

  • الشرقاوي يعلن عن موعد استقالته من رئاسة اتحاد طنجة وانتخاب قيادة جديدة

    أعلن محمد الشرقاوي، عن تحديد يوم 13 شتنبر 2024، على الساعة الخامسة مساء، كموعد لعقد الجمعيتين العموميتين لموسمي 2023/2022 و 2024/2023، سيتم فيها طرح التقارير الأدبية والمالية للمناقشة والتصويت، وسيتم بعدها الإعلان رسميا عن استقالة الرئيس وأعضاء المكتب المسير، ثم انتخاب رئيس جديد.

    وقال الشرقاوي في تدوينة على حسابه الشخصي، إنه “بعد مرور ما يزيد عن 20 شهرا على تشرفي برئاسة نادي اتحاد طنجة العريق، وجميعنا يتذكر الظروف الاستثنائية التي تحملت فيها هاته المسؤولية الجسيمة، وبفضل تلاحم جميع مكونات النادي، والتضحيات الجسام لملاك الفريق، والدعم القوي للسلطة الولائية ولكل الغيورين، نجحنا في تحقيق ملحمة البقاء بالقسم الوطني الأول”.

    وأضاف، “لقد عشنا موسما صعبا وقاسيا ومعقدا، وبفضل نفس التلاحم والتضحيات حافظ الفريق على موقعه بقسم الصفوة”.

    وتابع الشرقاوي، “اليوم وبعد التأكد بما يقطع الشك باليقين عدم توفر الظروف الملائمة والشروط الموضوعية لممارسة مهامي بما يحقق طموحات فارس البوغاز، ويستجيب لتطلعات محبي وجماهير الفريق، لأسباب يعرفها الجميع، واستحضارا لمصلحة الفريق، واستجابة لصوت جماهير الفريق باعتبارهم مُلّاكَه الحقيقيين، دون إغفال لظروفي الصحية، التي أصبح معها من الصعب جدا مواصلة تحمل هاته المسؤولية الجسيمة، قررت أن أضع، بشكل نهائي ولا رجعة فيه، نقطة نهاية لفترة تحملي مسؤولية الفريق، وأنا مطمئن لما أسديته من واجب تجاه فريق المدينة”.

    وتوجه الشرقاوي بالشكر الجزيل لجماهير وعشاق اتحاد طنجة على ما قدموه ويقدموه من تضحيات جسام، ولكل من قدم العون والسند من سلطات ولائية ومؤسسات منتخبة وفاعلين اقتصاديين، فإن الأمل معقود أن تشكل محطة الجمع العام فرصة مواتية لوضع أسس انطلاقة جديدة للنادي، ووضع مقاليد تدبيره في أيادي أمينة.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • جمع الدفاع يوم 14 غشت


    كشف الدفاع الحسني الجديدي رسميا عن موعد جمعه العام العادي السنوي للموسم الرياضي 2024/2023.
    وحدد المكتب المديري للفريق الدكالي في بلاغ نشره في الصفحة الرسمية للنادي على مواقع التواصل الاجتماعي، الاربعاء 14 غشت موعدا لعقد الجمع العام اعتبارا من الساعة الرابعة بعد الزوال، دون أن يحدد لحد الآن مكانا لإنعقاده.
    وسيكون موضوع الضائقة المادية الخانقة التي يرزح تحت وطأتها النادي منذ اربع سنوات، والسبب الكفيلة لتجاوزها، أبرز النقاط التي ستستأثر بالنقاش من قبل المنخرطين خلال هاته المحطة الهامة التي ينتظر أن تفرز تغييرات جديدة في تشكيلة المكتب المسير لفارس دكالة،…

    إقرأ الخبر من مصدره

  • وكالة بيت مال القدس تقدم حزمة منصة التعليم الإلكتروني لجامعة الأزهر في غزة

    أعلنت وكالة بيت مال القدس الشريف، اليوم الجمعة بالدار البيضاء، عن تسليم حزمة منصة التعليم عن ب عد الخاصة بجامعة الأزهر في غزة، بهدف ضمان الاستمرارية البيداغوجية رغم الظروف الصعبة التي يعيشها قطاع غزة.

    وتم الإعلان عن هذه المبادرة بمناسبة اختتام برنامج الفوج الأول لحاضنة المقاولات الناشئة الموجهة لشباب القدس في مجال الابتكار (BMAQ Innovation HUB).

    وفي كلمة بالمناسبة، أبرز المدير المكلف بتسيير وكالة بيت مال القدس الشريف، محمد سالم الشرقاوي، أن هذا الدعم المهم الموجه لجامعة الأزهر في غزة، يندرج في إطار الجهود المتميزة المتواصلة والثابتة التي يقوم بها صاحب الجلالة الملك محمد السادس، رئيس لجنة القدس، بهدف مساعدة الشعب الفلسطيني.

    وأوضح أن “هذه الحزمة ستساهم في تنفيذ مشروع تطوير منصة متكاملة للتعليم الإلكتروني لتمكين طلبة جامعة الأزهر بغزة من استكمال دراستهم”. ويتضمن هذا الدعم أيضا، حسب السيد الشرقاوي، تسديد الرسوم الجامعية المستحقة على خريجي الجامعة التابعين لكلية الحسن الثاني للعلوم الزراعية والبيئية (التابعة لجامعة الأزهر بغزة)، والمساهمة في تسديد التكلفة المالية لفائدة طلبة الكلية المسجلين في الفصل الدراسي الأول 2024/2023 عبر التعليم الإلكتروني منذ فاتح يونيو 2024.

    من جهته، قال خليل أبو فول رئيس جامعة الأزهر بغزة، وهي مؤسسة للتعليم العالي تأسست عام 1991 وتضم 12 كلية، “باسم الشعب الفلسطيني، وخاصة سكان غزة الذين يعانون حاليا من العدوان الإسرائيلي الذي دمر كافة جوانب الحياة وأدى إلى العديد من الشهداء والجرحى، أود أن أعرب عن عميق امتناننا”، مضيفا أن “جامعة الأزهر في غزة، على غرار العديد من المؤسسات، تأثرت بشكل كبير وتم تدمير معظم مبانيها”. وأبرز السيد أبو فول، في تصريح للصحافة، أنه “في هذه الظروف الصعبة، نحن ممتنون للمملكة المغربية ولصاحب الجلالة الملك محمد السادس، الذين يقفون دائما إلى جانب الشعب الفلسطيني”. وتم بهذه المناسبة، عرض حل التعليم الإلكتروني المقدم من طرف وكالة بيت مال القدس، والذي يشمل إنشاء الخوادم وإدخال بيانات الطلاب والجامعة، مما يجعل أنظمة التعليم عبر الإنترنت تعمل بشكل موثوق وآمن ويضمن استمرارية عملية التعليم دون انقطاع.

    من جهة أخرى، تميز هذا الحفل بتقديم المنح المالية للمقاولات الناشئة التي شاركت في الفوج الأول، بالإضافة إلى الإعلان عن انطلاق الفوج الثاني من برنامج الحاضنة. وفي هذا السياق، قال السيد الشرقاوي، إنه “لمن دواعي سرورنا أن نرى ثمار جهود هؤلاء الشباب الفلسطينيين الطموحين الذين عملوا بجد وتفان طوال فترة البرنامج”، مبرزا أن “برنامج حاضنة مشاريع الشباب في مجالات التجديد والابتكار يروم دعم الابتكار وريادة الأعمال في مجالات التكنولوجيا والرقمنة، من خلال تعزيز مهارات الشباب وتوفير الفرص الكفيلة بتطوير أفكارهم وتحويلها إلى مشاريع ناجحة”.

    وتندرج هذه المبادرة في إطار الاستراتيجية الرقمية 2024 – 2027 للوكالة، التي تم إطلاقها بالدار البيضاء يوم 27 ماي الماضي، تحت شعار: “التنمية الرقمية في خدمة التنمية الاقتصادية والاجتماعية بالقدس”.

    المصدر : الدار – و م ع

    إقرأ الخبر من مصدره

  • بحضور نجوم الرياضة والفن.. الاحتفاء بنجاحِ أول فوج من تلاميذ أكاديمية الرجاء في الباك (صور)

    أعلنت أكاديمية الرجاء الرياضي ومؤسسة جون جوريس للتربية والتكوين، أن نسبة نجاح الفوج الأول من تلاميذ أكاديمية نادي الرجاء الرياضي المشاركين في امتحانات الباكلوريا، بلغت نسبة 95 في المائة، في انتظار الدورة الاستدراكية للاعبين اثنين فقط، فيما بلغت نسبة النجاح مائة بالمائة في هذه المؤسسة.








    وبحسب بلاغ مشترك، توصل به موقع “كيفاش”، جاء الإعلان عن النتائج، خلال تنظيم أكاديمية النادي المؤسسة، لقاءً تواصلياً للاحتفاء بالتلاميذ المتفوقين في امتحانات الباكالوريا، والرياضيين الشباب من الفوج الأول، الحاصلين على شهادة الباكالوريا لموسم 2024/2023، في إطار التنزيل الفعلي للتوجيهات الملكية السامية بدعم الطاقات الشابة، والانخراط الفعلي في ورش التأهيل الرياضي والدراسي.

    ووفق المصدر نفسه، عرف اللقاء محاضرة في مجال التوجيه المدرسي والجامعي، والعمل ضمن برنامج رياضة ودراسة لتحقيق التميز الرياضي والمهني مستقبلا، أشرف على تأطيرها البشير بوخرواعة رئيس قسم البيانات الاقتصادية في صندوق النقد الدولي ومدير التكنولوجيا الحديثة في الحكومة الكندية سابقا، الذي اختيرت دورة أول فوج للمتخرجين من أكاديمية الرجاء الرياضي بشراكة مع مؤسسة جون جوريس باسمه ” فوج البشير بوخرواعة” ، تعبيرا عن الاعتزاز بالكفاءات المغربية الفاعلة في مجال التعليم و الرياضة والابتكار والرقمنة.






    و شارك في اللقاء شخصيات من منخرطي نادي الرجاء الرياضي، وعدد من الفاعلين في مجالات الرياضة و التعليم و الفن، و أولياء أمور التلاميذ المتفوقين في البكالوريا.

    وأكد ابراهيم النعناعي مدير مؤسسة جون جوريس للتربية و التكوين، على أهمية المسار الدراسي بالموازاة مع المسار الرياضي، ونجاح برنامج دراسة و رياضة الذي انخرطت فيه المؤسسة لإنجاح ورش تأهيل الكفاءات الرياضية للمستقبل، مؤكدا أن نسب النجاح تعبر عن نجاح البرنامج الذي أشرف عليه أساتذة من المؤسسة بتنسيق مع أطر أكاديمية الرجاء الرياضي.

    و شدد البشير بوخرواعة رئيس قسم البيانات الاقتصادية بصندوق النقد الدولي و مدير التكنولوجيا الحديثة في الحكومة الكندية سابقا، على دور الكفاءات المغربية في دعم الأوراش الرياضية الكبرى للمملكة انطلاقا من كأس أمم افريقيا و تنظيم كأس العالم 2030، و الانخراط بشكل فعلي و هادف في تطوير المبادرات الجادة ، معتبرا أن برنامح دراسة و رياضة يعد من المبادرات القوية في المملكة التي تدعم التعليم في صفوف الرياضيين، و تجمع بين الرياضة و الدراسة، كما تساهم في خلق جيل متعلم و رياضي استعدادا لتظاهرات عالمية يحتضنها المغرب مستقبلا.
    جدير بالذكر، أن الرجاء الرياضي، كان قد توج بثنائية تاريخية، ويتعلق الأمر بلقبي البطولة الوطنية الاحترافية وكأس العرش.

    إقرأ الخبر من مصدره

  • أكاديمية الرجاء الرياضي ومؤسسة جون جوريس تحتفل بنجاح تلاميذ الباكالوريا

    أعلنت أكاديمية الرجاء الرياضي ومؤسسة جون جوريس للتربية والتكوين أن نسبة نجاح الفوج الأول من تلاميذ الأكاديمية المشاركين في امتحانات الباكالوريا بلغت 95%، مع توقع تحقيق نسبة 100% بعد الدورة الاستدراكية للاعبين اثنين. وبلغت نسبة النجاح في المؤسسة ذاتها مائة بالمائة.

    تم الإعلان عن هذه النتائج خلال لقاء تواصلي نظّمته الأكاديمية بالتعاون مع مؤسسة جون جوريس للاحتفاء بالتلاميذ المتفوقين والرياضيين الشباب من الفوج الأول الحاصلين على شهادة الباكالوريا لموسم 2024/2023. يأتي هذا اللقاء في إطار تنفيذ التوجيهات الملكية السامية لدعم الطاقات الشابة والانخراط في ورش التأهيل الرياضي والدراسي.

    تضمن اللقاء محاضرة حول التوجيه المدرسي والجامعي، وسبل تحقيق التميز الرياضي والمهني. ألقى المحاضرة السيد البشير بوخرواعة، رئيس قسم البيانات الاقتصادية بصندوق النقد الدولي ومدير التكنولوجيا الحديثة في الحكومة الكندية سابقًا.

    وقد اختيرت دورة أول فوج للمتخرجين من أكاديمية الرجاء الرياضي باسم “فوج البشير بوخرواعة”، تعبيرًا عن الاعتزاز بالكفاءات المغربية الفاعلة في مجالات التعليم والرياضة والابتكار.

    حضر اللقاء شخصيات من نادي الرجاء الرياضي، وعدد من الفاعلين في مجالات الرياضة والتعليم والفن، بالإضافة إلى أولياء أمور التلاميذ المتفوقين.

    وأكد إبراهيم النعناعي، مدير مؤسسة جون جوريس للتربية والتكوين، على أهمية التوفيق بين المسار الدراسي والرياضي، مشيرًا إلى نجاح برنامج “دراسة ورياضة” الذي انخرطت فيه المؤسسة لتأهيل الكفاءات الرياضية للمستقبل. وأوضح أن نسب النجاح المرتفعة تعكس نجاح البرنامج الذي أشرف عليه أساتذة من المؤسسة بالتنسيق مع أطر أكاديمية الرجاء الرياضي.

    من جهته، شدد البشير بوخرواعة على دور الكفاءات المغربية في دعم الأوراش الرياضية الكبرى في المملكة، بدءًا من كأس أمم إفريقيا وصولًا إلى تنظيم كأس العالم 2030.

    واعتبر برنامج “دراسة ورياضة” من المبادرات القوية في المملكة التي تدعم التعليم في صفوف الرياضيين وتجمع بين الرياضة والدراسة، مما يساهم في تكوين جيل متعلم ورياضي استعدادًا للتظاهرات العالمية المستقبلية التي سيحتضنها المغرب.

    يُشار إلى أن نادي الرجاء الرياضي قد توّج بثنائية تاريخية هذا العام، بتحقيق لقبي البطولة الوطنية الاحترافية وكأس العرش.

    إقرأ الخبر من مصدره