Étiquette : بناء

إسماعيل الراجي

ها نحن على أعتاب بداية موسم دراسي جديد 2022-2023، يعد من المحددات الأولى للأسرة لكي تتموقع في الزمن الاجتماعي والاقتصادي. فعلى عتبة الدخول المدرسي، يكون هناك أكثر من باعث، للتساؤل حول واقع المدرسة حالا ومضمونا. ولاسيما حينما تكون المدرسة من أوجه تفاوت الخدمات الاساسية في المجال الترابي!

من أهم اهتمامات الاسرة والمجتمع في جميع المجالات الاجتماعية، موضوع المدرسة بشكل عام، والتعليم بشكل خاص. وفي سياق هذا الموضوع سنحاول تسليط الضوء على بعض الجوانب التي تتعلق بماهية المدرسة، ودورها ووظائفها في المجتمع، ومن جهة أخرى تسليط الضوء على بعض المدارس المتواجدة في المجال القروي المغربي، إنطلاقا من عينة جماعة توغيلت.

أولا: المدرسة: أهميتها، أدوارها، ووظائفها

تشكل المدرسة بمعناها الواسع، المعلمة الأولى في جميع المجالات الاجتماعية. وتعد شكلا من أشكال التعبير الحضاري والثقافي في المجتمع. بل يعد وجود المدرسة في المجال، في جميع المجتمعات مقياس التنمية الحقيقي.

بالاعتماد على المنظور السوسيولوجي(1) ، تعد المدرسة أحد المؤسسات الحيوية في المجتمع، نظرا لما تقوم به من أدوار ريادية في عملية التنشئة، والتربية، والتعليم، ونقل التراث والثقافة من جيل إلى آخر…إلخ. بل في بعض المجتمعات أصبحت المدرسة هي الجهة الوحيدة التي تساهم في بناء وتكوين الأجيال. عبر جسر المدرسة يمكن المرور إلى تحقيق التنمية الاقتصادية.

ارتباطا بما سبق، أصبح حق التعلم في مدونة حقوق الانسان والقوانين الدولية أحد الأعمدة التي تتأسس عليها المواثيق الدولية والدستورية في جميع دول العالم.

ولعله من المفيد الاشارة إلى “خطة التنمية المستدامة” (2) للأمم المتحدة التي تركز على 17 هدفا، احتل فيها هدف “التعليم الجيد” الهدف رقم أربعة من خطة التنمية المستدامة. وهذا به دلالة قطعية على أهمية المدرسة في المجتمع الحديث. إن ما أردنا الإشارة له حول أهمية خدمة المدرسة بالنسبة للجميع(الأسرة، والمجتمع، والدولة) في العصر الراهن، هي تأكيد على أن مفتاح التنمية في الحاضر والمستقبل. أي المجتمع الذي ليست له مدرسة “حقيقة”، أي مدرسة توفر التعليم الجيد، وتستوعب النشء، وتعي بوظائفها الراهنة، يعد مجتمع خارج التاريخ.

وفي هذا السياق يمكن الاحالة إلى مجموعة من التعاريف للمدرسة، التي تكشف لنا جليا عن أهمية مؤسسة المدرسة ودورها في المجتمع.

المدرسة هي: «مؤسسة اجتماعية ضرورية تهدف إلى ضمان عملية التواصل بين العائلة والدولة من أجل اعداد الأجيال الجديدة، ودمجها في اطار الحياة الاجتماعية »(3).
المدرسة هي: «مجموعة مكونات منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي الأولي والابتدائي والاعدادي والثانوي؛ التعليم العالي والجامعي والبحث العلمي؛ تكوين الأطر؛ التكوين المهني؛ التعليم العتيق؛ التربية غير النظامية… »(4).
المدرسة هي: «المدرسة كمفهوم مشخص وواقعي: أي كمؤسسة معينة وملموسة كأن نقول “الروض أو المدرسة الابتدائية أو الثانوية أو الجامعية(…) وتعني المدرسة حاليا كل مؤسسة اجتماعية تقوم بخدمة عمومية هي تدبير وتنظيم التكوين الأساسي للأفراد »(5).
المدرسة هي: «مؤسسة تربوية اخترعها الانسان من أجل أن تتولى تربية النشء الطالع وهي الأداة والآلة و المكان الذي بواسطته ينتقل الفرد من حياة التمركز حول الذات إلى حياة التمركز حول الجماعة و هي الوسيلة التي من خلالها يصبح الفرد الانساني انسانا اجتماعيا و عضوا عاملا في المجتمع»(6).

كما يمكن الإشارة هنا، إلى الوظائف الريادية التي تقوم بها المدرسة التي من بينها وظيفة “التربية”(7)، حيث تعتبر هذه الوظيفة من بين أهم العناصر التي تمرر في مستويات التمدرس الأساسي؛ ومن تجليات وظائف المدرسة، المساهمة في النقط التالية:

تنمية شخصية الطفل من جميع الجوانب؛
نقل التراث الثقافي للطفل وفق تسلسل مدروس؛
الاحتفاظ على التراث الثقافي والعمل على تسجيل كل جديده؛
تبسيط التراث الثقافي، شرحا وتفصيلا؛
تطهير التراث الثقافي من الشوائب والعيوب؛
اتاحة الفرصة للأفراد للاتصال بالبيئة الكبرى (أي الخروج من علم الأسرة والجيران إلى العالم الكبير المدرسي والمحيط)؛
عرض المشكلات و الارشاد إلى حل وضعية المشكل؛
العمل على توفير بيئة اجتماعية أكثر توازنا مع البيئة الخارجية…؛

ثانيا: المدرسة المتواجدة بجماعة توغيلت

تعد جماعة توغيلت من الجماعات الترابية القروية المتواجدة في إقليم سيدي قاسم، وهو أحد الأقاليم المشكلة لجهة الرباط سلا القنيطرة، ففي هذه الجماعة تتواجد مجموعة من المدارس التي تدرس المستوى الأولي(8)-الابتدائي، والاعدادي، والثانوي؛ ومن الملاحظات الأساسية التي يمكن تسجيلها هنا، أن الجماعة استفادت خلال السنوات الماضية من مجموعة من البرامج الوطنية والجهوية والإقليمية، التي تخصص للنهوض بالمدرسة العمومية، حيث استفادت جماعة توغيلت من بناء مدرسة تخص مستوى الاعدادي، والثانوي. ولعل هذه الأخيرة، أي” ثانوية ابن طفيل التأهيلية “بجماعة توغيلت، تعد اليوم من أفضل المدارس المبنية في المجال الترابي هناك. وعليه، فجماعة توغيلت أصبحت من بين الجماعات الترابية، التي تتوفر على مدارس لجميع مستويات التمدرس الأساسية؛ المدارس الابتدائية، مدرسة للمستوى الاعدادي، مدرسة للمستوى الثانوي.

لكن عمق الازمة في جانب الخدمات الأساسية في خدمة التعليم، يتجلى بالأساس في مدارس المستوى الابتدائي. فما واقع الحال؟

تتوفر جماعة توغيلت على مجموعة من المدارس الابتدائية(9)، وهي موزعة على أربع مجموعات وتسع فرعيات، وهي على الهيكلية التالية :

مجموعة مدارس الشريف الإدريسي؛
مجموعة مدارس أولاد لحمر؛
مجموعة أبو الحسن المريني؛
مجموعة ابن جني.

حققت هذه المدارس، نسبة تمدرس مهمة على صعيد جماعة توغيلت حيث بلغ نسبة تمدرس الأطفال اللذين تتراوح أعمارهم ما بين 7 و 12 سنة 94.61٪(10)بالجماعة. وفيما يلي، جدول يقدم بيانات إحصائية حول واقع تمدرس على صعيد جماعة توغيلت.

نسبة تمدرس الأطفال الذين تتراوح أعمارهم ما بين 7 و 12 سنة

94.61

نسبة تمدرس الذكور الذين تتراوح أعمارهم ما بين 7 و 12 سنة

94.65

نسبة تمدرس الإناث اللواتي تراوح أعمارهن ما بين 7 و 12 سنة

94.57

المصدر: 014 RGPH 2

وعلى ضوء هذه الإحصاءات نشير إلى جملة من الإشكالات في البنية التحتية للمدارس الابتدائية بجماعة توغليت، حيث يمكن الإشارة إلى الإشكالات التالية:

تتواجد المدارس الابتدائية فقط في عدد محدود من الدواوير؛
هناك مجموعة من الدواوير تبعد عن المدرسة الابتدائية بمسافة تبعد من 1 إلى 6كلم تقريبا؛
المدارس المتواجدة في الدواوير، يحتاج عدد منها إلى توفير الخدمات الأساسية:كالتسييج، وبناء مرافق أساسية كالمراحيض وتهيئة الساحات والأقسام …إلخ.

قصارى القول، من جد الملاحظ في جماعة توغيلت؛ التفاوت بين مدرسة وأخرى في نفس المجموعة، فعلى سبيل المثال، مجموعة مدارس أولاد لحمر، التي تتكون من مدرسة أولاد لحمر، ومدرسة اشتاونة، ومدرسة قدادرة. حيث تعد مدرسة قدادرة من أكثر المدارس المهمشة هناك، ولا يعلم بالأساس لماذا هذه المدرسة وغيرها من المدارس بجماعة توغيلت بلا مرافق أساسية(التسييج، والمراحيض)، ناهيك عن مرافق أخرى لا تقل أهمية عن هاته المشار إليها.

وأخر استنتاج، يمكن الخروج به حول موضوع واقع وحالة مدرسة الابتدائية بجماعة توغيلت، هو وجود تفاوت في هذه الخدمة بين الدواوير هناك (لعندو مدراسا حسن بزااف لمعندوش) (11)، هذا من جهة، ومن جهة أخرى، هناك تبيان ملموس بين مقارنة مدارس هناك ببعضها البعض، حيث تتفاوت المدارس الابتدائية من مدرسة إلى أخرى من حيث البنايات والأقسام والبنية التحتية من الكهربة، والماء الشروب، المراحيض، المطعم، الساحة ، تسييج ، نوافذ … هذا ملاحظ بشكل واضح. ناهيك عن متطلبات الأساسية للأقسام من كراسي ومكاتب وأدوات الدراسة وغيرها.

أما فيما يخص الملاحظات حول عمل المنظومة التعليمية وشركائها هناك (إدارة، واطر تربوية، والمجتمع المدني، والجمعيات المدرسية، ومجلس جماعة توغيلت) فهو موضوع آخر؟!

…………المراجع………….

(1) للمزيد حول هذا الموضوع، يمكن الإشارة إلى المرجع التالي: ابراهيم ناصر، علم الإجتماع التربوي، ط2(بيروت- دار الجيل، 1996).

(2) للمزيد حول أهداف التنمية المستدامة، أنظر موقع الأمم المتحدة على الرابط التالي: https://www.un.org/sustainabledevelopment/ar/

(3) للمزيد أنظر: علي أسعد وطفه، عالي جاسم شهاب، علم الاجتماع المدرسي: بنيوية الظاهرة المدرسية ووظيفتها الاجتماعية، ط1( الكويت، المؤسسة الجامعية للدراسات والتوزيع والنشر، 2003)، ص 16. (التعريف ل Ferdinand Buisson).

(4) للمزيد أنظر: المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030: من أجل مدرسة الإنصاف والجودة والارتقاء.

(5)للمزيد أنظر: العربي اسليماني، المعين في التربية (ج1)، ط1( المغرب، دار النشر المغرب، 2013)، ص 226-227.

(6) للمزيد أنظر: إبراهيم ناصر، علم الإجتماع التربوي، المرجع السابق.

(7) للمزيد حول هذا الموضوع أنظر، ابراهيم ناصر، علم الإجتماع التربوي، المرجع السابق، ص32.

(8) بفعل هيكلة التربوية الجديدة، أصبح يتواجد في المدارس الابتدائية بناية قسم أو قسميين خاصيين بتلاميذ المستوى الأولي، في حالة جماعة توغيلت، تسهر هناك جمعيات محلية وجميعة زاكورة للتعليم الأولي، على تعليم مستوى هؤلاء الأطفال(الروض).

(9) للمزيد حول موضوع مدارس جماعة توغيلت أنظر: برنامج عمل جماعة توغيلتPAC)2015-2021).

(10)  أنظر نتائج الإحصاء(014 RGPH 2) الذي قامت به المندوبية السامية للتخطيطـ والمنشور على بوابتها: http://rgphencartes.hcp.ma/#

(11)للمزيد حول هذا الموضوع، أنظر دراسة الهيئة الاستشارية 2022، تحت عنوان تشخيص المجال الترابي لجماعة توغيلت من خلال بعض الخدمات الأساسية، ماي2022، موجود في خزانة أعمال هيئة مساواة وتكافؤ الفرص ومقاربة النوع.

إقرأ الخبر من مصدره

إسماعيل الحلوتي

الآن فقط وبعد أن خص الرئيس التونسي قيس سعيد المجرم إبراهيم غالي الملقب إعلاميا بابن بطوش، زعيم جبهة البوليساريو الانفصالية والإرهابية باستقبال “حار جدا” يوم الجمعة 26 غشت 2022 بمطار قرطاج الدولي، إثر دعوة رسمية منه للمشاركة في أشغال القمة الثامنة لندوة طوكيو الدولية للتنمية في إفريقيا (تيكاد 8) التي انعقدت في يومي السبت والأحد 27/28 غشت 2022 بتونس.

يكون قد اتضح بما لا يدع مجالا للشك، أن ما سبق له أن جاء على لسان الخبير العسكري الجزائري:ش الهواري تيغرسي خلال شهر يوليوز 2022 في تعليق له على العلاقات التونسية/الجزائرية بالموقع الإخباري “سكاي نيوز عربية” لم يكن مجرد زلة لسان كما ذهب إلى ذلك بعضهم، وإنما هي حقيقة ثابتة، كان مهندسوها ينتظرون الفرصة المواتية لترجمتها على أرض الواقع. إذ قال في معرض رده بكل وضوح: “إن السلطات الجزائرية تعتبر تونس الشقيقة الصغرى” قبل أن يضيف: “لنقلها صراحة، تعتبر تونس ولاية جزائرية مهمة جدا”.

وهو ما أثار حينها ردود فعل غاضبة وساخطة من قلب تونس بين رواد مواقع التواصل الاجتماعي، الذين استنكروا بشدة مثل هذا التعليق، معتبرين أنه تعليق غير مقبول ويحط من قدر بلدهم. كما أنه أعاد إلى الأذهان تلك الأزمة التي خلقها سابقا الرئيس الجزائري عبد المجيد تبون نفسه، عندما دعا من إيطاليا الرئيس التونسي إلى العودة الفورية لطريق الديمقراطية، منبها إياه إلى أن بلاده جد حريصة على ذلك. وهو ما تم تفسيره حينها بأنها وصاية جزائرية على تونس أو تدخل في شأنها الداخلي.

إذ يعزو الكثير من المراقبين والمحللين السياسيين أن غباء “قيس” وغروره المفرط، هما ما جعلاه يتحول في بضعة شهور من انتخابه رئيسا لتونس الخضراء ومهد ثورات الربيع العربي، ليس فقط إلى “فرعون” جديد ويخنق أنفاس التونسيين بقبضة من حديد، عندما أجاز لنفسه الاستيلاء أمام أنظار العالم على السلطتين التنفيذية والتشريعية وإقالة رئيس الحكومة هشام المشيشي، ثم حل البرلمان بعد تعليق أشغاله وإقرار دستور على المقاس، وإنما لكونه وقع أيضا وبكل يسر في الفخ الذي نصبه له “كابرانات” الجيش الجزائري، في حربهم القدرة على المغرب، مستغلين الظروف العصيبة التي تمر منها تونس اقتصاديا واجتماعيا وسياسيا، من خلال الموافقة على منحه قرضا ماليا بقيمة 300 مليون دولار، بدعوى إخراجه من المأزق الخطير الذي باتت تونس تتخبط فيه، جراء تدبيره السيء وسياساته الفاشلة.

فالمؤسف حقا هو أن يزج الرئيس الانقلابي بتونس في نفق مظلم عبر اختياره الخاطئ، والمتمثل في الانحياز إلى الأطروحة الجزائرية، باستقباله زعيم الكيان الانفصالي المنبوذ من لدن معظم بلدان العالم، ضاربا بذلك عرض الحائط بكل روابط الأخوة والصداقة المتينة التي تجمع بلاده بالمغرب، الذي ظل على الدوام حريصا على تقديم الدعم المادي والمعنوي لها كلما ألمت بها المحن والشدائد. وخصوصا أن تصرفه الأخرق جاء مباشرة بعد خطاب 20 غشت بمناسبة تخليد المغرب الذكرى التاسعة والستين لثورة الملك والشعب، الذي قال فيه جلالة الملك محمد السادس: “ملف الصحراء هو النظارة التي ينظر بها المغرب إلى العالم، وهو المعيار الواضح والبسيط الذي يقيس به صدق الصداقات ونجاعة الشراكات”. وإلا ما كان ليتبرأ من فعلته الهوجاء الكثير من الفاعلين السياسيين والاقتصاديين والمثقفين التونسيين أنفسهم…

والمؤسف كذلك أن “مجنون تونس” الذي على عكس “مجنون ليلى” الذي أحب ليلاه بعمق وصدق، لم يعشق للأسف الشديد عدا نفسه كما هو حال كل الطغاة والمستبدين في الأرض. حيث أضعف الدولة وجعل حقوق الإنسان تعرف تدهورا غير مسبوق، ناسيا أنها ظلت منذ عهد الراحل بورقيبة تتميز بموقفها الثابت في تعاملها مع المغرب والجزائر على قدم المساواة، ملتزمة الحياد الإيجابي وواضعة نصب عينيها المصير المشترك. فكيف لرئيس منتخب وأستاذ سابق للقانون الدستوري أن يستقبل بالأحضان رئيس كيان وهمي وغير شرعي بإجماع العديد من بلدان العالم؟ وهل بمثل هذه الخطيئة الكبرى يمكن المساهمة في بناء الاتحاد المغاربي على أسس متينة وفي نطاق المصلحة المشتركة؟ ألا يعلم بأن ما أتى عليه من تصرف أهوج لن يعمل سوى على تعميق الخلافات بين البلدان المغاربية كما قد يعصف بحلم شعوبها في إقامة “اتحاد المغرب العربي” الذي طال انتظاره، ويضرب في العمق مبدأ المصلحة المشتركة التي تندرج في إطار “عدم الانحياز” المنصوص عليه في توطئة دستوره الجديد؟ أليس هو القائل: “نحن شعب يرفض أن تدخل دولته في تحالفات مع الخارج”؟ فلم لم يلتزم بالحياد على الأقل في منطقة شمال إفريقيا؟

إن ما أقدم عليه “قيس تونس” من فعل لا يمكن تصنيفه إلا ضمن الجرائم السياسية والدبلوماسية، ولاسيما أن اليابان البلد المنظم للقاء مع تونس تبرأ كليا مما حدث وأقر بعدم اعترافه بالجمهورية الصحراوية الوهمية التي قام باستدعاء رئيسها بشكل انفرادي. ثم إنه فضلا عن أن هذه الفضيحة المدوية أماطت اللثام عن وجهه القبيح، وأظهرت بالملموس أن تونس الخضراء أكبر من أن يرأسها شخص مستبد ومغرور، فإنها كشفت عن معدنه الرخيص وهو يقبل بأن يتحول إلى مجرد خادم طيع في أيدي الطغمة العسكرية الفاسدة في الجزائر مقابل حفنة من الدولارات، ستظل تلاحقه حتى وهو تحت التراب، وإلى أي حد هناك تضامن واسع بين الشعبين الأبيين التونسي والمغربي.

إقرأ الخبر من مصدره

بقلم : رشيد الركراك

 لم يعد المغرب متسامحا مع من يمس وحدته الوطنية المقدسة ،وأصبح ملف الصحراء  المغربية كما جاء على لسان جلالة الملك حفظه الله ونصره هو النظارة التي ينظر منها المغرب إلى العالم  بأسره ، وهو المعيار الوحيد والأوحد الذي يقيس به صدق الصداقات ونجاعة الشراكات .

ومن هذا المنطلق فإن التصرف الأرعن للرئيس التونسي قيس سعيد باستقباله لما يسمى بقائد الجمهورية الوهمية بمناسبة إنعقاد قمة طوكيو التنمية في إفريقيا تيكاد 8 لم تتم فيه مراعاة الروابط المتينة والقوية بين الشعبين المغربي والتونسي ولم يراعي الرئيس الحالي لتونس ما يتقاسمه الشعبين الشقيقين من مصير مشترك ومصالح متبادلة أساسها بناء مغرب عربي قوي .

إن هذا القرار من طرف الرئيس التونسي يؤكد بما لا يدع مجالا للشك أن تونس لم يعد قرارها بيد من يمثلها وبأن الرئيس التونسي الحالي لم يعد يمثل جانب جد مهم من الشعب التونسي بل هناك جهات خارجية تتحكم حاليا في هذا البلد الذي إستحوذ رئيسه عنوة على السلطة وحاول الإنقلاب على الجميع ليستأثر بالحكم المطلق بعد تدميره للمؤسسات السيادية للدولة التونسية وتعطيله لمسار الإنتقال الديمقراطي .

إن إستقبال الرئيس التونسي  بصفة رسمية لقائد هذه الحركة الإنفصالية وتبريره لهذا الإستقبال الرسمي بقرارات الإتحاد الإفريقي هو عذر أقبح من الزلة  مادام ليس هناك ما يلزم تونس نهائيا باستقبال زعيم كيان وهمي آيل للسقوط في الوقت القريب وواضح جدا أن هذا البلد الشقيق في عهد هذا الرئيس الغير شرعي تحول للأسف الشديد إلى حديقة خلفية لجنرالات الجزائر بعدما كانت تونس على الأقل تلتزم دائما بالحياد الإيجابي في ملف الصحراء المغربية والمحافظة على مواقفها الثابتة في علاقتها بدول الجوار خصوصا وأن تونس تحتاج حاليا عوض أكثر من أي وقت مضى  لعدد كبير من الحلفاء للوقوف معها ، خصوصا في ظل الوضع الاقتصادي  والسياسي الصعب الذي تعيشه منذ سنوات وأجواء عدم الإستقرار الإجتماعي  مما سيجز بتونس في لهيب الصراعات الإقليمية ويهدد  حتما ما بقي من استقرار في هذا البلد .

إن ما قام به قيس سعيد لا يمكن لأي مهتم إلا أن يفسره بكونه إسترضاء لجهات مانحة لدعم مشروعه الإنقلابي واللاشرعي ، فهل ستشهد تونس ثورة ياسمين من طرف أبناءها وهم يشاهدون بشكل يومي أشخاص جاءت بهم الصدفة للحكم يعادون مصالح بلادهم العليا من أجل تحقيق مصلحتهم الشخصية في الإستحواذ على السلطة ووضع اليد على البلاد لنهب خيراتها .

 

إقرأ الخبر من مصدره

الأحداث

أبان تاريخ البلدين المغربي و التونسي، ان الزيارات المتبادلة بين وفود المسؤولين من مختلف القطاعات وكذا رجال الأعمال والمثقفين من البلدين خلال
تظاهرات ولقاءات متعددة، شكلت بدورها لبنات في بناء صرح هذه العلاقات.
وقد ساهمت كل هذه العوامل في جعل العلاقات التونسية المغربية تشهد حركية مهمة، تميزت، فضلا عن تبادل الزيارات رفيعة المستوى، بتوقيع اتفاقيات وبروتوكولات تعاون شملت ميادين مختلفة، منها النقل البحري والتكوين المهني والتشغيل والشباب والتعليم العالي والشؤون الدينية والتصدير.
وعلى الصعيد الاقتصادي، تعد المملكة المغربية الشريك الاقتصادي الثالث لتونس على المستوى المغاربي والعربى، حيث بلغ حجم المبادلات التجارية في عام 2017 حوالي 830 مليون دينار تونسي (2.8 مليار درهم).
ولئن كان مستوى المبادلات التجارية لا يرقى إلى تطلعات البلدين وروابطهما السياسية كما عبر عن ذلك العديد من المسؤولين في البلدين خلال الزيارات المتبادلة، فثمة إرادة راسخة وقوية لتعزيز التكامل التجاري والاقتصادي بينهما في ظل القواسم المشتركة المتعددة ووجود رغبة أكيدة للاستفادة من تجارب البلدين.

وتجدر الإشارة إلى أن نسبة المبادلات التجارية الثنائية بين المغرب وتونس تناهز 3 في المائة من مجموع مبادلات كلا البلدين مع الخارج. وتظل قيمة هذه المبادلات دون الهدف الذي حددته اللجنة العليا المشتركة في أفق 2020 وهو 500 مليون دولار.

وإذا كانت تونس تصدر انتاجها من التمور نحو 80 وجهة فإن المغرب يأتي في مقدمة تلك البلدان، حيث يستورد ربع الصادرات التونسية بكميات تتراوح بين 30 و35 ألف طن، (بحسب وزارة الفلاحة والموارد المائية التونسية)، متقدما بفارق كبير عن إسبانيا التي تأتي في المرتبة الثانية ضمن قائمة زبناء تونس (9500 طن) وتليها أسواق أخرى.
وما فتئ رجال الاقتصاد والمستثمرون من المغرب وتونس يؤكدون أن واقع المبادلات التجارية بين المغرب وتونس يحتم تثمين سبل التكامل الاقتصادي بينهما في العديد من الميادين والأسواق الواعدة، وكذا إنتاج أفكار مشتركة جديدة واستغلال الخبرات التي طورها البلدان في مجالات اقتصادية يمكنها أن تشكل مصدر غنى للتكامل بينهما لتجاوز حالة الجمود التي يشهدها المجال الإقليمي المغاربي.
وعلى الصعيد الثقافي تشكل الأيام المغربية بتونس التي تعقد بشكل منتظم، إحدى المحطات المهمة في انفتاح الثقافة المغربية على الجمهور التونسي من خلال مجموعة من الفقرات والمواعيد التي تجمع بين الموسيقى والسينما والمسرح وفن الطبخ والمحاضرات والموائد المستديرة.
ويتعزز هذا الحضور المغربي أيضا من خلال المشاركات المتميزة والمنتظمة للإبداعات المغربية سواء في أيام قرطاج السينمائية أو أيام قرطاج المسرحية، حيث تحرز الأعمال المغربية على جوائز مهمة وتترك انطباعا جيدا لدى الجمهور التونسي.

وينضاف إلى ذلك الحضور المستمر للرواق المغربي في دورات معرض تونس الدولي للكتاب الذي يتابعه بانتظام رواد حريصون على التعرف على جديد ثمرات المطابع المغربية والكتاب المغاربة في مختلف التخصصات العلمية والثقافية.
وترتبط وزارتا التعليم العالي والبحث العلمي في البلدين باتفاق يتعلق ببرنامج ابن خلدون الذي يهدف إلى تشبيك الجامعات وتشجيع حركية الطلبة، عن طريق مشاريع مشتركة بين الجامعات والطلبة والباحثين في البلدين، وخاصة في المجالات الموجهة نحو التنمية الاقتصادية والاجتماعية المستدامة.
ويتعلق البرنامج بتمويل مشاريع للتعاون في مجال التعليم العالي والبحث العلمي، وإقامة شراكات طويلة المدى بين الجامعات ومؤسسات البحث العلمي وتشجيع التعاون متعدد الأطراف من خلال تأطير الخبراء وتكوين المكونين، وتبادل طلبة الدكتوراه والأساتذة والباحثين الشباب والإداريين، وكذا مشاريع البحث المشتركة والابتكار.
وتظل الزيارة التي قام بها جلالة الملك محمد السادس لتونس في عام 2014، والتي امتدت لعدة أيام، محطة فارقة في العلاقات الثنائية، لاسيما أنها تمت في ظل ظروف خاصة كانت تعيشها تونس في تلك الفترة، حيث ستحتفظ أذهان التونسيين طويلا بذكرى تلك الزيارة العميقة للعامل المغربي خلال قلب الأزمة الأمنية التونسية و عدم استقرارها ، وبتجول جلالته التلقائي بين التونسيين بشوارع تونس العاصمة، داعيا العالم العربي و الإسلامي و الدولي لمساندة تونس الشقيقة في الخروج من محنتها و التي ضربت البلاد مند تنحي زين العابدين بن علي عن الحكم.

و من المؤسف جدا ان نجد الدبلوماسية للدولة التونسية الحالية، ترهن عن اختلال كبير وفشل ذريع في بناء رؤية دبلوماسية تونسية ترتقي إلى مستوى التاريخ الدبلوماسي والسياسي التونسي.
كما أن الخيار السياسي، الذي اختارته الرئاسة التونسية الحالية تجاه حاملي الأطروحة الوهمية للبوليساريو يعمق الهوة مرة أخرى بينها وبين الإرادة الشعبية للمجتمع التونسي، الذي أبان عبر التاريخ عن مساندته للمغرب في قضية الصحراء المغربية.

و تجدر الإشارة أن الرئاسة التونسية أبانت مرة أخرى عن خُفوتِ شخصيتها الدبلوماسية بتنفيذها أوامر خارجية، مشيرا إلى أن هذا الأمر يعتبر سابقة خطيرة في تاريخ الرئاسة التونسية وإهانة تاريخية للشعب التونسي والذاكرة التونسية دون الحديث عن الصورة المتدهورة لدولة تونس التي رسمها القيس سعيد بهذا الاستقبال في تصور المغاربيين والمنتظم الدولي.‏

هيئة التحرير27 أغسطس، 2022

إقرأ الخبر من مصدره