ميزانية 2027-2029.. تعميم “مؤسسات الريادة” على 80% من الابتدائي وربط التعليم بسوق الشغل
عبد المالك أهلال كشفت الحكومة عن التوجهات العامة لإعداد مقترحات البرمجة الميزانياتية لثلاث سنوات 2027-2029، والتي تضع إصلاح منظومة التعليم وتأهيل الرأسمال البشري وربطه بسوق الشغل في صلب أولوياتها، معلنة عن خطة لتوسيع برنامج “مؤسسات الريادة” ليشمل 80% من المدارس الابتدائية ابتداء من الموسم الدراسي 2026-2027. وأوضح منشور موجه إلى القطاعات الوزارية والمؤسسات، أن هذه […]
“ضمير” تطالب بخطة وطنية لمواجهة الكوارث وتنتقد انفراد الحكومة بقوانين التعليم والصحافة
عبد المالك أهلال دعت حركة ضمير الحكومة إلى إجراء تقييم أولي شامل وشفاف لآثار الفيضانات الأخيرة ووضع خطة وطنية لإدارة مخاطر الكوارث الطبيعية، معربة في الوقت ذاته عن قلقها العميق إزاء المنهجية التي دبرت بها السلطة التنفيذية ملفات تشريعية حساسة تتعلق بإصلاح التعليم العالي وقوانين الصحافة، وذلك في بلاغ أصدرته عقب اجتماع مكتبها التنفيذي الأسبوع […]
حرمان أساتذة من منحة الريادة يفجر جدلا حول عدالة التحفيز و”مدرسة السرعات الثلاث”
العمق المغربي كشف عز الدين أمامي، الكاتب الوطني لنقابة الاتحاد الوطني للتعليم، عن حالة من السخط في صفوف هيئة التدريس بسبب ما وصفه بـ”الحرمان الجماعي” لآلاف الأساتذة من منحة الأداء البالغة 10 آلاف درهم، والتي ارتبطت ببرنامج “مؤسسات الريادة”، مما أثار تساؤلات عميقة حول عدالة نظام التحفيز ومستقبل المدرسة العمومية. وأوضحت تصريحات خص بها أمامي […]
الخمسي يحذر من “طوفان” الذكاء الاصطناعي: نحن أمام خطر سلب الإرادة.. ويجب ألا نكتفي بدور المستهلك
إسماعيل الأداريسي دق الأستاذ الجامعي والباحث في قضايا التحول الرقمي، محمد الخمسي، ناقوس الخطر بشأن التأثيرات العميقة للذكاء الاصطناعي على البنية الاجتماعية والثقافية للمغاربة، محذرا من أننا نعيش لحظة مفصلية في تاريخ البشرية حيث لم تعد التكنولوجيا مجرد أداة، بل أصبحت “كيانا منافسا” يهدد بسلب الإنسان أعز ما يملك؛ الإرادة والقرار. وفي تحليله الفلسفي والتقني […]
بـ120 مليار درهم.. الحكومة تكشف خططها لتطوير قطاعات التعليم والشباب والثقافة خلال 2026
عبد المالك أهلال كشفت الحكومة المغربية عن خططها الطموحة لتطوير قطاعات التعليم والرياضة والبحث العلمي والشباب والثقافة والتواصل، مخصصة لها ميزانية إجمالية تتجاوز 120.4 مليار درهم ضمن مشروع قانون المالية لسنة 2026. جاء ذلك في عروض مفصلة قدمها الوزراء المعنيون أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب. وأوضح وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد […]
وزارة التربية تقرر إطلاق منصات مجانية لتعلم اللغات وتتسمك باستكمال الحوار الاجتماعي
عبد المالك أهلال كشف تقرير صادر عن لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب أن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة وضعت على رأس أولوياتها الاستراتيجية للسنة المالية 2026 إطلاق مسطحات رقمية مجانية لتعلم اللغات، تشمل اللغة الأمازيغية، إلى جانب التزامها الرسمي بمواصلة الحوار الاجتماعي القطاعي لاستكمال تنزيل كافة مخرجات الاتفاقات الموقعة. وأوضح المصدر ذاته أن […]
وزارة برادة تلتزم ببناء 193 مؤسسة وتجهيز 34 ألف فصل رقميا لإنهاء الاكتظاظ في 2026
عبد المالك أهلال كشفت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن خطة عملها التفصيلية لعام 2026، والتي تضع حدا للاكتظاظ المدرسي عبر بناء ما يزيد عن 193 مؤسسة تعليمية جديدة وتوسيع نطاق مشروع “مؤسسات الريادة” بـ 2500 مؤسسة إضافية، مدعومة ببرنامج ضخم لتجهيز 34 ألف حجرة دراسية بالتكنولوجيا الرقمية. وأوضحت الوزارة في عرضها المفصل أمام […]
أونبارك: مشروعية مطالب جيل Z لا تبرر الإساءة للوطن .. والتواصل أكبر تحد للحكومة (فيديو)
عبد المالك أهلال انتقد الخبير التربوي والباحث في الفعل السياسي إبراهيم أونبارك، بشدة، أعمال التخريب والدعوات لمقاطعة المنتخب الوطني التي تخللت الحراك الشبابي لـ “جيل Z”، معتبرا إياها أفعالا تسيء لأمن وسمعة البلاد، مؤكدا في الوقت ذاته على مشروعية المطالب الاجتماعية التي رفعها المحتجون. وأوضح أونبارك الذي حل ضيف على برنامج “إمي ن إغرم” الذي […]
نقابة: سوء التدبير يفاقم أزمة المدرسة العمومية ويهدد انتظام الدراسة
العمق المغربي حذرت نقابة المتصرفين التربويين من التداعيات الخطيرة لسوء تدبير وزارة التربية الوطنية للشأن التعليمي، مؤكدة أن حالة الارتباك والعشوائية أدت إلى تأخر الانطلاقة الفعلية للدراسة، وتسببت في انخفاض حاد في منسوب ثقة الأسر المغربية في المدرسة العمومية. وكشف بيان صادر عن النقابة أن المنظومة التعليمية تعيش احتقانا غير مسبوق نتيجة تراكم الاختلالات البنيوية […]
المعارضة تشكك في مشروع مدارس الريادة وتلوح بمهمة استطلاعية برلمانية
جمال أمدوري وجهت فرق المعارضة بمجلس النواب انتقادات حادة للحكومة بشأن مقاربتها لإصلاح المنظومة التعليمية، مشددة على أن النجاح لا يقاس بـ”الأرقام المعلنة” بل بمدى تأثير المشاريع على جودة التعلم وتكافؤ الفرص. وهاجمت مكونات المعارضة خلال اجتماع للجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، الثلاثاء، مشروع “مدارس الريادة”، واصفة إياه بأنه “تجربة غير مدروسة علميا” وتختزل […]