فجوة بين الإقرار الحقوقي والتنزيل الفعلي لحقوق الأشخاص في وضعية إعاقة حسب مشاركين في ندوة وطنية
*العلم الإلكترونية* أكد المشاركون في ختام الندوة العلمية حول “الممارسة الاتفاقية الدولية لحقوق الأشخاص في وضعية إعاقة: نحو استلهام ممارسات فضلى” التي نظمها يومه الثلاثاء 05 ماي، بالرباط المرصد المغربي للتربية الدامجة والاتحاد المغربي للجمعيات العاملة، على أنه رغم أن المغرب راكم مكتسبات مهمة على المستوى المعياري بالتنصيص الدستوري الصريح على حقوق الأشخاص في وضعية إعاقة، والانخراط الفعلي في المنظومة الدولية، عبر المصادقة على اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، فإن الواقع العملي ما يزال يعرف فجوة بين الإقرار الحقوقي والتنزيل الفعلي. واعتبروا في هذه الندوة التي تميزت بمشاركة قطاعات حكومية وممثلي جمعيات المجتمع المدني وخبراء وباحثين في المجال، أن هذا الوضع […]
المرصد المغربي للتربية الدامجة: مواد في “مشروع قانون التعليم” تهدد الحق في تعليم دامج
أعرب المرصد المغربي للتربية الدامجة عن قلقه إزاء ما اعتبره ضعفاً في تعزيز التعليم الدامج للأشخاص في وضعية إعاقة ضمن مشروع القانون رقم 59.21 المتعلق بالتعليم المدرسي، الذي صادقت عليه لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب. وأوضح المرصد، في بلاغ له، أن قلقه يتركز أساساً حول المادتين 12 و16 من مشروع القانون، معتبراً أنهما من […]
بعد تقديمه “بيانات مغلوطة”.. مرصد يتهم برادة بـ”افتقاد رؤية واضحة” حول الدمج التربوي للأطفال في وضعية إعاقة
اتهم المرصد المغربي للتربية الدامجة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، سعد برادة، بتقيم “بيانات مغلوطة ومتناقضة” بمجلس النواب حول الدمج التربوي للأطفال في وضعية إعاقة. وقال المرصد، في بلاغ له، إن المعطيات “المغلوطة” التي قدمها الوزير، يوم الاثنين (12 أكتوبر) بمجلس النواب، “تعكس حجم الإقصاء الممنهج لحق الأطفال في وضعية إعاقة في ولوج المدرسة […]
“تعثر” البرنامج الوطني للمدرسة الدامجة.. مرصد يساءل الوزير برادة حول الأسباب ويطالب بتقويم المسار
سجل “المرصد المغربي للتربية الدامجة” بـ”قلق كبير تعثر” البرنامج الوطني المتعلق بتقوية شبكة المؤسسات التعليمية الدامجة للأشخاص في وضعية إعاقة، المندرج في خارطة الطريق 2022-2026، في مسار إصلاح منظومة التربية والتكوين. وساءل المرصد، في بلاغ له، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولى والرياضة، محمد سعد برادة، بشأن تناقض المعطيات الإحصائية المسجلة في موضوع تعميم تمدرس الأطفال […]