ميداوي يدافع عن استقلالية الجامعات المغربية .. وأوزين: “جعجعة بلا طحين”

هسبريس ـ عبد العزيز أكرام أكد عز الدين ميداوي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، على “ضرورة مواكبة المغرب للتغيرات التي يشهد العالم حاليا في مجالات التربية والتكوين والبحث العلمي”، موضحا أن “دراسات تشير إلى أن 60 إلى 70 في المائة من المهن ستزول بحلول 2050”. وقال ميداوي، ضمن أشغال اليوم الدراسي حول “تحول السياسات […]

ميداوي: الوزارة منكبة على إعداد مخطط مديري لتوسيع عرض التعليم العالي

أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عز الدين ميداوي، يوم الثلاثاء بمجلس المستشارين، أن الوزارة منكبة على إعداد مخطط مديري لتوسيع عرض التعليم العالي. وأوضح ميداوي في معرض جوابه على سؤال خلال الجلسة الأسبوعية للأسئلة الشفهية، أن هذا المخطط سيمكن من تحديد نوعية المؤسسات والتكوينات التي سيتم اعتمادها وفق مقاربة تراعي التكامل بين مختلف […]

المدرسة المغربية لعلوم المهندس (EMSI) تعلن عن انضمامها لمبادرة CDIO

أعلنت المدرسة المغربية لعلوم المهندس (EMSI)، باعتزاز، عن انضمامها لمبادرة التصور والتصميم والتنفيذ والتشغيل CDIO، والتي تم الإعلان عنها رسميًا خلال المؤتمر الدولي العشرين لمبادرة CDIO. وأوضحت المؤسسة، في بلاغ، أن هذا الانضمام يمثل خطوة مهمة للمدرسة المغربية لعلوم المهندس (EMSI) في إطار التزامها بتحسين جودة التكوين في مجال الهندسة ومسايرة برامجها الأكاديمية لأنجح المعايير […]

أخنوش: التكوين في مجال الطب من أولوية أولى ضمن مشروع الدولة الاجتماعية (فيديو)

و.م.ع أكد رئيس الحكومة عزيز أخنوش، الأربعاء بمراكش، على أن التكوين في مجال الطب يعد من أولى الأولويات ضمن مشروع الدولة الاجتماعية كما يسعى إلى ذلك الملك محمد السادس. وقال أخنوش، في تصريح للصحافة عقب لقاء عقده مع عمداء كليات الطب والصيدلة بالمملكة بحضور وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عبد اللطيف ميراوي، خصص للوقوف […]

مشروع “المركب الجامعي المتصل” محور لقاء بمراكش

ترأس وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عبد اللطيف ميراوي، والرئيس المدير العام لشركة “إنوي”، عز الدين المنتصر بالله ورئيس جامعة القاضي عياض – مراكش، بلعيد بوكادير، يوم الثلاثاء 05 مارس الجاري بكلية العلوم السملالية بمراكش، حفل تقديم مشروع “المركب الجامعي المتصل”، تحت عنوان “المركب الجامعي المتصل: من أجل نموذج مبتكر للجامعة”، في إطار تفعيل […]